育新经典是国人学习立身之所，全民族依靠之所，国学教育，文化健康，育儿经，学习经典→理解经典→践行经典，来到育新经典，这所没有围墙的大学，是你捷径最有效的选择。
《大益教育：帮助孩子成功父母必读》
关于儿童教育的百万美元演讲
尊敬的家长：您们好！
能从这篇教育演讲中学习，说明你是一位关心孩子教育、热爱学习的家长，你的孩子有你这样的家长，真的很幸运！这是一篇非常宝贵的资源，如果你认真研究，你一定会有所收获。
关于儿童教育的百万美元演讲
尊敬的各位领导、各位家长、各位来宾：
大家晚上好！首先我自我介绍一下，我叫赖国权，如果正着读可能不太容易记住，可以倒着读，就是“赖国权”，相信大家这样读基本上就能记住了。
在我开始演讲之前，我有一个小小的请求。我们能够学习经典，接受经典教育，都是因为孔子，千古之师，千古之圣人。请大家和我一起起立，向孔子鞠躬三拜。
1. 现代教育的现状：现代教育不可信
相信大家和我一样，都关心教育。那么，现在大家关心的教育，是否让人放心呢？这是我们需要思考的。我们把孩子送去上幼儿园，送去上小学，送去上初中，送去上高中，送去上大学，以为这样就能让他们成为人才。事实真的是这样吗？我们来看看现代教育的真实情况。
这是3月17日深圳之窗网站一则新闻页面截图。我们来看看这则新闻页面所反映出来的现代教育状态： 第一条新闻《当代女大学生：漂亮女生白天当校花，晚上坐酒吧》；下一条新闻《90后校花被富豪包养月薪1万》；下一条新闻《广州女大学生包养协议被曝光》；下一条新闻《艺术院校女大学生讲述被富豪包养的生活》 我们家有个女儿，将来要上中学、上大学，相信没有哪个家长愿意看到自己的孩子上大学过这样的生活，但这样的生活在很多大学可以说是很普遍的。。
我们再看下一条新闻，这则新闻有点让人震惊。家长们普遍认为，如果能把孩子培养成高考状元，全省第一，那这个孩子一定很优秀，很优秀吧？我们再看这条新闻，“高考状元事业受挫，喝酒杀人，奸尸煮尸。”这标题让我们很惊讶！下一条是“状元跳楼自杀，称累了。”我们再看，刚才听到的，只是一天发生的事情，这样的新闻现在几乎每天都能看到。
下面有更详细的报道：“北大一名双硕士生，因为试用期最后一名被淘汰，被开除，跳楼自杀。”双硕士，大家想想看，为了拿到两个硕士，他的家人付出了什么代价，而他自己在工作上遇到一点困难，就跳楼自杀。这些都是很残酷的现实问题，值得我们深思。
现在请大家再想一想：现在的教育真的是我们可以安心的教育吗？
我们先来看看房子的结构。房子的建造过程很简单：第一步，打地基；第二步，做结构；第三步，装修。这就是正常的房子建造的过程。想想看，我们养育一个孩子，或者培养一个人才，是不是也是遵循同样的过程，要打“地基”，要建“结构”，最后才是“装修”？然而，现在所有家长都关心的教育到底是“基础”还是“装修”的层次？很多家长热衷于把孩子送到各种培训中心、少年宫去学舞蹈、画画、武术等等，大家都说这种教育是“基础”还是“装修”？对比之下，我们知道是“装修”。因为我们不知道一个人的“基础”是什么，只知道“装修”。
其实，我们的祖先早就给我们定了一套做人的标准，作为做人的“根基”。这套标准由八个字组成，叫“八德”，即：孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻。没有人会说一个人不是人；一个人如果不会跳舞，没有人会说他不是人。但是我们想一想，如果一个人不孝、不忠、不信、不守信用，那他还算是人吗？不孝的子孙，你们生他养他干嘛？谁敢跟一个不忠不守信用的人做朋友？哪个公司敢录用这样的员工？这“八德”就是做人的“根基”，我们做人就要有道德。具备这“八德”，但现在大多数家长重视的教育，基本都不涉及这个层面。 如果我们总结一下这些教育，就发现少了一个词，就叫“无德”教育，这才是社会所热衷的教育。
养育孩子的过程就像工厂流水线上生产产品，每一个环节都要合格，这样孩子才能最终成才。你想一想，我们是不是需要每一个环节都合格？我们再想想，当我们把孩子交到幼儿园的时候，他合格了吗？当孩子从幼儿园升到小学的时候，他合格了吗？我们基本上没有办法去判断。
让我们看看如果没有建造房子会是什么样子。
这是上海著名的建筑，它像喝醉酒的人一样慢慢倒塌了。你一定看过关于它的新闻。它为什么会倒塌呢？我们来看看它的地基。
我们知道，地基是房子最重要的部分，盖房子首先要把桩打入地下，然后做成非常大的柱子，看到这栋楼的柱子有多大了吗？我们再来看看房子结构中几个重要的部分——钢筋。如果柱子里的钢筋很多，应该能看到一排排的钢筋，但是在这栋房子里，我们几乎找不到一根钢筋，这显然是不达标的，在建筑上，这就叫做“豆腐渣”。房子的建造要经过非常严格的审批，还要受到很多相关部门的监督，在这么多部门的联合监督下，这样的房子怎么可能通过验收呢？回顾我们孩子的成长过程，谁来监督他们？谁来对他们的“质量”负责？如果哪个阶段不合格，谁来负责？我们发现，似乎没有人来管。所以，送他们去幼儿园的“产品”是否合格，没有人在乎； 没人关心从幼儿园到小学送来的孩子是不是“合格产品”。
当今社会，任何人想进入任何行业，都必须经过培训，取得相应的资格证：司机必须有驾照，律师必须有律师证，老师必须有教师证……我们有了孩子，就要教育他们。在教育方面，我们有没有“家长证”？在这个最重要的方面，我们生下孩子，都没有经过任何培训，孩子出生后，怎么教育他们？不知道！“地基”在哪里？不知道！“结构”是什么？不知道！所以我们在街头培养了很多“豆腐渣”，这就是当代教育的现状。我们一开始说这么多，只是为了提醒大家，如果不想让孩子将来成为“豆腐渣”，那么就需要“工程”，现在我们要明白什么是真正的教育，如何做真正的教育？
2.中外优秀人才成长的秘诀：从小读诵智慧经典
我该怎么养好孩子？说实话我也不知道。但我有一个特点：会思考、会比较。我想看看优秀的人是怎么成功的，于是找了几个很优秀的人，总结出两个伟人共同的特点，比如周文王、周公、孔子、孟子、诸葛亮、毛泽东、温家宝等等，导致他们成功的两个特点：
第一，都是博览群书。他们读的书很多，而且读的不是简单的书，不是现在家长喜欢给孩子买的卡通、童话、漫画书，而是那些被时间证明非常有价值的书，才是那些被称为“经典”的书。所以，应该说他们是博览群书的经典之作。
第二，他们什么时候读过经典？我们强调这一点，是因为很多家长都说经典这么难，自己都学不懂，怎么可能让孩子懂？不如等孩子长大了再告诉他们。如果我们这样想，那我们就应该打自己的脸，因为我们都已经长大了，还能学得了吗？不能，孩子长大了会怎么样？他们会不会也像我们一样，对自己的孩子说同样的话？经典这么难，等你长大了再去学。如果你这样做，这些经典就会一代一代地失传，你永远也学不会了。
回顾这些圣贤伟人的成长历程，我总结出两点：第一，他们都博览群书；第二，他们都从小学习。这是中国很多优秀人才的共同特点。
那么外国没有那么多经典，对他们来说是不是也一样呢？我们举一个优秀民族的例子，犹太民族，犹太民族总人口只有1600万，占世界人口的不到0.3%，但是这个民族却非常优秀。优秀在哪里？全世界680位诺贝尔奖得主哇哇教育这个软件，其中犹太人就有138位，占人口的不到0.3%，我们中国又占多少？中国13亿人口，有诺贝尔奖得主吗？有吗？一个也没有。这是一个非常悲哀的结果。但是也可以理解，因为诺贝尔奖是最近100年才颁发的，而中国又是什么样的状态？最近100年，是中国没有研究经典的100年！如果5000年前就设立诺贝尔奖，相信获奖者大多是中国人！
犹太人为什么这么强大？看到他们这么强大，我们也应该思考一下。我的结论是这样的：
第一，犹太人重视教育。犹太人以重视教育著称，如果听说一个地方教育好，他们就会想尽一切办法把孩子送到那里去。中国有这样一个故事，叫“孟母三迁”。孟子的母亲为了给孟子良好的教育，多次搬家到她认为理想的地方，最终把他培养成才，成为千古传诵的佳话。这样的故事在犹太民族比比皆是。他们见不得人，昨天跟一位家长聊天，得知这里有一位优秀的家长，为了孩子搬家五次，最后搬到了自己认为理想的地方。我相信，大多数人没有这个勇气，不敢也不会做这样的事。
犹太人有消费的习惯，我们不妨学习一下。犹太人去书店买书的时候，你猜他们买的是什么书，最贵的还是最便宜的？犹太人买东西，首先看的是价值，而不是价格。你觉得好，就买。一般来说，最好的也是最贵的。你想一想，我们中国人去书店买书，是买最贵的，还是买最便宜的？（台下一个小观众大声说：“买最贵的。”）小朋友说要买最贵的，他真勇敢。小孩子可能会这样做，但大人可能不会，他们通常都会买最便宜的。这是我们的消费特点，也是我们的优良传统。其实关键不在于贵还是便宜，而在于它的价值。如果是没有价值的东西，其实再便宜也是昂贵和浪费的。
第二，犹太人还有一个非常显著的特点，就是他们的孩子从小就必须学习一本经典圣经，从小就必须学习、背诵。西方国家可以说比较可怜，只有这一本经典。他们只想学习这一本，但是他们确实学得很好，用得很好，所以培养出了很多优秀的人才。而我们中国有很多经典。我简单说一下生在中国的重要性，就好比佛教里说的：“得人身难，得正法难，生在中国难。”生在我们国家是非常难得的，因为我们中国有很多宝藏，我们的经典多得数不过来，包括《易经》、《黄帝内经》。 书有很多，比如诗经、道德经、金刚经、孝经、神农本草经、难经等等。但是，中国也出现了世界文化史上罕见的一个现象：中国人不读经典，一切经典都像垃圾一样被扫出来，这是非常悲哀的事情，对祖先非常不尊重的行为，非常不孝的行为！所以我们希望教育能够回归经典，重视这些最好的、最有价值的经典，我们应该慢慢地把经典还原到原来的样子，告诉大家它们真正的价值。
3. 研读经典的十大好处
历史上读经成就了很多人，我陪孩子读书也受益匪浅，我根据自己的育儿经验总结了读经的好处，有十个，时间关系，今天就不一一赘述了。
刚才早到的家长看到了我女儿嘉嘉背诵《易经》全文的视频。这个视频是我家的录像机录的，质量不是很好，但这是世界上唯一一个背诵《易经》全文的视频。这个《易经》的视频可能是有史以来唯一一个，非常难得。
我女儿赖思佳，佳佳能背诵整本《易经》，能背诵的不只是这一本经典。她五岁多的时候，我就开始给她进行古典教育，一年左右的时间，她就把《道德经》、《大学》、《中庸》、《论语》、《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《童心未泯》、《斗笠翁韵》、《朱熹治家箴言》都学会了。《西游记》、《德育启蒙》等经典她都学会了，而且大部分都能背诵。真是厉害，她的记忆力变得非常好了。
其实每个家长都知道，自己的孩子记忆力非常好，就算不叫他们背诵经典，他们也会背诵很多其他的东西，背什么呢？他们背电视广告，很多孩子都能把电视上常见的广告词全文背诵下来，这是非常难能可贵的。因为听不懂，我们会浪费孩子的记忆力，不会有意识地引导他去背诵一些最有价值的东西。
我认识一个家长，他的孩子因为能背诵圆周率小数点后六千多位而获得了吉尼斯世界纪录。背几部中国经典远比花那么多精力背圆周率好得多。《易经》《道德经》，多好啊。他认识我之后，就不再让孩子背圆周率了，而是背经典。
这说明孩子的记忆力很好，通过学习经典可以更好地开发和利用。
第二，通过学习经典，孩子的识字能力会得到有效的提升。很多家长会不停地买各种卡片哇哇教育这个软件，带着孩子到街上去一个一个地教他们认字，这种方法可以说效果很差，家长觉得孩子几年能认识几百个字就已经很不错了。我也是这样的，嘉嘉从两岁到五岁都认识几百个字，我自己也挺自豪的，想着女儿嘉嘉五岁之后，我才真正对她实施经典教育，要求她边看书边指着书读，一年下来她就认识了近5000个汉字。
第三，孩子学会识字之后，通过阅读，阅读能力自然会提高很多，会爱上读书。佳佳通过识字测试后，我们经常带她去书店，把她留在那里，两个小时后再去接她。很多妈妈都知道，孩子七八岁的时候，很烦人。俗话说“七八岁连狗都讨厌”。为什么会这样呢？因为那时候学习太好，她有很强的求知欲望，但是又看不懂书，就缠着父母给她讲故事。我们家孩子七八岁的时候也很“烦人”，我们来听听她是怎么“烦人”的，她经常拉着我的衣服说：“爸爸，我要给你讲故事。”我讲完之后，还想再讲一遍。所以，喜欢读书的孩子和不喜欢读书的孩子是完全不一样的，他们的状态是相反的。
第四，通过大量阅读，孩子的理解能力会得到有效提升。说实话，在孩子上学之前，我是一个很称职的父亲。她上学之后，我就不“称职”了，因为她从来都不关注她的学习。不管我是否关注，她的成绩都很好，基本上每年都是第一名，她很优秀，理解能力很强，在家做作业，以前我基本上都做完了，有时候没做完，在家里花上半个小时或者几十分钟就做完了。但现在，大多数孩子作业要几点才做完？有的要十一二点才做完。为什么？因为理解能力不够，思维能力差。通过阅读圣经，孩子的理解能力和思维能力可以得到很大的提高。
第五，通过读圣经，孩子会开始说话，语言表达能力会变得很好，良好的学习习惯和行为习惯也会逐渐养成。
我们做父母的要知道什么是好习惯，什么是坏习惯。我想问一下大家，孩子喜欢看动画片，这是好习惯还是坏习惯？显然是坏习惯。但是很多家长对此并不清楚，买很多动画片，希望用动画片来教育孩子，这是一种坏习惯。你买过动画片吗？你自己想想，奥特曼啊，大灰狼……你是不是买过一个一个的？家里就有几十个了。既然看电视是坏习惯，那买那么多动画片干嘛？什么才是真正的好习惯？那就是读书。读书是好习惯。喜欢看书的人一定是喜欢看书，而不是喜欢看动画片。历史上从来没有一个杰出的人喜欢看动画片。有人可能会说那时候没有动画片。过去真的没有动画片。 那么我们回头看看一百年后，有没有靠看动画片诞生的杰出人物，我相信不会有的！这是习惯的问题，既然知道看书是个好习惯，那么家长的责任就不应该是引导孩子看动画片，而应该引导孩子看书，让孩子逐渐喜欢上看书，这是第六个方面，通过读经典，孩子可以逐渐培养对阅读的热爱。
第七，通过读经，道德修养也能得到很大的提高。如果识字和记忆力可以用其他材料来训练的话，比如背诵圆周率也能训练记忆力，读童话也能帮助学习识字，那么，通过读经，道德修养也能得到很大的提高。这种知识是其他材料很难培养出来的。经典里充满了古人的智慧和修养，反映了客观世界的规律，讲的是仁、义、礼、智、信、孝、悌、忠、礼、义、廉、耻等等。通过读经，很容易在潜移默化中提高一个人的品格。孩子的道德修养。这是孩子读经后能得到的第七个方面的提高。
以上就是我们概括的阅读圣经的七个好处，现在我们再来看看孩子阅读圣经还能取得哪些方面的进步。
在座的各位都看得清清楚楚。我想问一下，赖先生帅不帅？我站起来，你们也许看得更清楚。觉得赖先生帅的请举手。（（全场举手）哈哈，有几个人举手。大家都想让赖先生高兴。说实话，赖先生不帅。
我们通过读经来看看我家孩子佳佳的容貌发生了哪些变化。
这是她六个月大时开始学经之前的照片。大家可以注意看她的手。上次去贵港，看到这个城市的标志是莲藕。她的手像莲藕一样，有四五节。很少有孩子像她这么胖。通过学经，他的相貌发生了变化。
后面这张照片是她九岁的时候拍的，你们觉得她漂亮吗？（观众：漂亮！）“文质彬彬”，她的长相和气质比她爸爸好太多了。
这是佳佳主持大型文艺晚会，从容貌气质上都能看出变化，当时我在外地出差，没看出来，现场的朋友评价她“不亚于两个成年人的电视主持人”。佳佳没有受过任何主持人的训练，但她在主持直播节目方面非常成功。
你们可以在这里听听我的声音，你们觉得我的声音好听吗？（观众：好听）我的普通话标准吗？（观众：不标准）对，不标准，很“普通”的普通话。接下来我们来听听嘉嘉的声音。（播放嘉嘉朗诵经典的录音，时间大概一分钟，期间全场小朋友自动跟读）由于时间关系，我们就不多放了，这是嘉嘉的普通话，你们觉得呢？（热烈鼓掌）这个小朋友的声音就是嘉嘉的，很标准，也比她爸爸好很多。这个录音格式叫“童声跟唱”，你们可别小看这个录音格式，我们是全球唯一一家生产这个系统的公司。你们有没有发现，刚才我们听的时候，有几个小朋友自动跟唱了，这是我们在实践中发现的一个很神奇的效果，如果不用这个格式，我们想要达到小朋友这个效果是相当困难的。
我们来听一段英语吧。（现场直播佳佳朗读《新概念英语》第四册第一课，大约一分钟）这段英语朗读怎么样？（听众：很好！）（热烈掌声）我给你们听这段英语的目的是为了说明：第一，孩子即使不知道、听不懂，还是可以朗读得很好的；第二，通过这样的跟读，不光普通话，英语也能有很大的提高。佳佳的普通话和英语的发音都发生了变化。如果我们不采用跟读的方法，而是让家长跟着读，我相信佳佳的普通话发音也会和我的差不多，这是我们通过实践证明的，跟读的多样性。
读圣经的第十个好处，是提高孩子的思维能力。举个例子，我自认为是一个比较合格的父亲，每天都会陪孩子读书，有机会就带她出去，比如户外旅行。游泳、散步。嘉嘉的大多数技能都是我教的，比如游泳，我花了三天时间教她，骑自行车，大概花了一天时间，滑冰，花了半个小时。
晚饭后，我们经常出去散步。一天晚上，我带她到我们家门前的路上，看到工人在修路。那条路每年都修，不知道为什么。女儿看见了，说：“爸爸，你看，工人又在修路了。”我回答：“是啊，工人又在修路了。”她接着说了第二句话：“说明规划局领导没有规划好。”我一时愣住了，不知道她想说什么，为什么想到了规划局领导。她接下来说的第三句话，大家不妨想想。她说：“爸爸，如果我们从小不好好规划自己的生活，长大以后，经常要在脑袋里‘挖路’，太麻烦了。”这是八岁小孩的想法，你想想看，她的思维转变有多大，格局有多大！我们这么多父母活到三四十岁。 他们有没有规划过自己的人生？如果你没有，但现在你有了孩子，你有没有为孩子做过规划？我相信大多数人都有。没有。
以下是阅读圣经的十大益处的总结。
我们陪孩子读圣经已经快九年了，收获很大，社会也给予我们很大的荣誉。
2004年我们入选了深圳市“十大优秀爱书家庭”，2008年我们入选了广东省“十大优秀爱书家庭”，而且还是第一名。你有信心吗？肯定是非常难的。我们参加的这次选举，是各地选拔之后的连任选举，当选的人几乎都是大学教授、大学校长、中学、小学校长、幼儿园园长的家庭，都很优秀。优秀到什么程度呢？这个家庭说他们的孩子在国际钢琴比赛中得了冠军，那个家庭说他们的孩子在英语比赛中得了冠军……基本上都是“摆设”级别的，只有我家说他们读了多少经典著作，录了多少唱片。我们学了多少单词，编了多少书，这就是我们与众不同的地方。所以我们当选，是社会对我们成绩的认可。
此外，2009年2月，佳佳参加香港国际经典文化协会与香港大学联合举办的首届“经典优秀榜”比赛，取得了39分的优异成绩。39是什么？每背诵1000个单词为1级。佳佳当时背诵了39级，是小学组的第一名。可以说，她也是当时当之无愧的世界冠军。
现在很多孩子念经念得好，很多私塾、书院里，很多孩子能背很多书，背得哇哇哇，别人却听不清一个字。佳佳背诵的不是那样，但字句读得清清楚楚。很多孩子背诵的时候不能被打断，你开口说话，他就不知道背到哪里了。我们的孩子可以随时停下，随时打断。那她就知道自己背到哪里了。她的背诵被录了下来，现在大家还可以看到她背诵《易经》、《老子》、《大学》等视频。
只要记住大多数孩子，Jiajia也做了一些惊人的事情，当她六岁以上时，我一直想找到一个可以帮助孩子们阅读的录音。我在我的计算机上插入一个时间间隔，以使其录制，可以用来阅读这一点，在许多地方，有很多录音都不好。我们从六岁半开始录制。 我们数记录了多长时间？
4.三个经典类别：基础，结构和装饰
我想让自己的孩子愿意付出什么，如果您愿意花一定的时间，您肯定会在一定的时间内，您一定会肯定地，您肯定会花一小时，您一定会花一个时间，您想抚养自己的时间，您肯定会肯定，您一定会肯定地，您一定会花一小时，您一定会肯定地，您一定会花一小时。做吗？（观众：是！）
学习可以使孩子变得如此出色，因此我们必须学会什么。
我们说，培养一个人就像盖房子一样，它具有“基础”，“结构”和“装饰”，我们将经典划分为三类：
所有教孩子如何成为一个好人的经典作品都被归类为“基本”。因为他们是一个好人，主要是教我们如何成为一个好人。
一旦房屋可以使用，它必须建立一个结构，而房屋的建筑物很高我们生活中的“经文”是什么？
第二种类型的经典是“结构性”，包括“变化书”，“ tao te Ching”，“歌曲书”，“ huangdi neijing”，“录取虔诚”等可以说，这样的孩子肯定是那些拥有大型结构和模式的孩子绝对是很棒的。
这些是基本的和结构性的类别，其余的是“装饰类别”。
如何学习这么多经典？
Collected by: Li Chuanxiang Compiled by: Yang Yanqiu
Preview: Yang Yanqiu Posted by: Chen Guidan
积累以实现梦想，培养思想改变世界；
古代圣贤和智者的理想始于孟·莱（Meng Lai）。
