广州市上阳外国语粤语中学 兰溪市实验中学 苗惠琴
近年来，有关高中生学业负担过重的新闻屡见不鲜，引起社会多方的热议和关注。 2018年，教育部等九部门联合印发《关于减轻中小学生负担措施的通知》，对中学课外作业提出两条建议：“严格控制课外作业总量”。写作业”和“科学合理布置作业”。 2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅即将发布《关于进一步减轻义务教育中学生作业负担和校外负担的意见》培训”，提出全面减少作业总量和时长，减轻中学生繁重的作业负担。 从“减负”到“双减”再到《2022年新课标》，都重点指出了科学、合理、灵活、高效布置课外作业的重要性。
那么如何优化设计英语课后作业，可以帮助中学生更快更好地掌握和巩固语言知识，产生积极、乐观、自信的情绪心态，提高中学生的跨文化意识，提高英语能力。中学生思维活跃、实践大胆。 意识，提高中学生自主学习的能力，保持法语学习的热情和热情。 我们中学使用人民教育SL新起点中学英语教材。 老师们精心制定并落实了口语作业、书面作业和体验作业的合理安排，结合作业的有效性和多样性，注重趣味性。 出发点是描述他们课后英语作业的五种风格，目的是培养儿子们英语学习能力的多方位思维爆发。
1、选择学校，掌握学习法语的品味
中学生是作业的对象，是完成作业的主体。 不同的教学内容有不同的教学目标和教学难点。 班主任应根据不同的教学内容，重点关注中学生的需求英语字帖软件，精心选择合理、适宜、高效的作业内容英语字帖软件，可以帮助中学生加深对教学重点、难点的理解，明确学习方向。 ，充分掌握基础知识。 然而，中学生就不一样了。 中学生之间存在个体差异。 家庭环境和认知能力不同，他们对事物的经历和兴趣也不同，同时对所学内容的接受和掌握能力也不同，所以班主任不能用同样的方法。衡量每个班级的标准。 中学生。 这就要求班主任在设计作业时要从中学生层面出发，科学合理地设计作业，分层设计作业，把作业的主动权交给中学生，努力朝着“教书育人”的目标前进。学生因材施教”。 根据不同班级类型，分层设计中学生假期作业（各单元作业单）。 写作作业根据女儿目前的水平和自身的知识储备，分以下几层设计：
正常写作作业设计
以五年级第二单元为例
在分层作业优化设计的研究中，根据班主任的定义，中学生有效完成作业：
第一个级别，简单的抄写题可以得到一到三颗星，这个级别的中学生只有努力后才能获得成就感；
第二个级别，只能靠记忆写下来的题可以得到五颗星，这个级别的中学生在追赶的同时也可以增加自信心；
第三关，倾注于文字上下文，你需要思考一下，才知道写出答案可以获得四星。 这个级别的中学生在进步上是可以有发展空间的。
2.在演艺小学享受学习英语的乐趣
在英语学习方面，定期安排表演作业，让中学生课后也可以表演。 这完全是基于他们热爱表演、乐于表现的心理特点。 女儿们喜欢新鲜事物，参加活动，这样她们就能学好英语。 表现出一定的优势。 为此，班主任应尽可能多地为中学生创造展示、表现的机会。 然而40分钟的课堂时间或多或少限制了学生展示的空间。 这就需要班主任想办法弥补中学生不能上课的遗憾，让家长和学生有机会参与女儿的日语学习。 家长在欣赏完孩子的表现后，可以更好地了解女儿在中学的学习成绩，并给予评价，鼓励孩子大胆表现、放下表现。 即使一些能力较强的家长能够与中学生进行亲子合作互动，中学生的学习体验感会下降，中学生英语学习的兴趣会不断被激发，日语学习的热情会降低。继续下降，自学能力会不断提高。
我们的教材《SL新起点中学语文》民教版的故事基本上都是绘本故事。 学习后，可以根据整个单元分配为表演。 在本次表演中，中学生练习了本单元的重点语法。 据悉，除了表演文字故事外，作者还鼓励中学生发挥想象力和创造力来创作故事。 有的中学生还会将表演制作成视频，班主任会及时点评、反馈。 其他中学生也可以看到同龄人的表现，分享评论，并向他们学习。 ，激发了中学生学习日语的持续兴趣，奖励了好作品。 这在班级中营造了浓厚的日语学习竞争氛围，中学生得到了积极、愉快的情感体验。 有的家长也会参与其中，与儿子一起表演，进一步增进了亲子之爱。 比如我在家上课表演的多利亚短篇小说《月亮在井里》。 她的父亲在故事中扮演了一只小猴子。 尽管他不会语言，但他积极参与哥哥的故事，让故事变得栩栩如生，赢得了女儿们的尊敬和赞扬。
3.玩小学，持续英语学习兴趣
我们都知道，英语核心素质和小学习能力的培养似乎是最难落实的。 为此，对于高中课后语文作业的设计，班主任应充分发挥中学生学习的主观能动性，激发中学生英语学习的兴趣和积极性，引导培养中学生独立思考、探索实践的学习习惯，进而提高中学生自主学习的能力。 恰巧“游戏”作业在这方面的疗效尤为突出。
例如，当我回到作业时，我通常会布置一些作业，然后在课堂上展示。 什么是下班后？ 无论是书本上的对话、口号，还是EN5讲义中的一些入门小任务，我通常都会在中学生课余时间或者回去做计划时布置给他们，然后在之前进行5分钟的演示。班级，因为这是给班级里的儿子们看的一个舞台，当全班同学都观看的时候，他们会有一种无比自豪的荣誉感。 这个时候，疗效就会特别好！
例如，解释Lookingformydog！ 中学生伊森的生活中确实养了一只宠物狗，而且他非常喜欢它。 回家后，他与它战斗、交流。 他就像人生伴侣一样不可或缺，情感深厚。 所以他的介绍也是非常的互补和生动！ 除了培养流利的英语之外，还培养中学生快速思考的能力，调动他们的学习积极性，促进中学生在家学习的兴趣。
4.在谭小学，体验英语学习生活
长期以来，英语作业的方法始终没有改变。 大多数班主任在设计英语作业时仍然采用反复抄写词组、反复写词组、反复背诵课文的方法。 中学生觉得很无聊，觉得没有意义。 除了严厉打击中学生完成英语作业的积极性外，提高了中学生英语学习的兴趣和积极性，并没有给中学生真正的成就感。 基于这种情况，班主任应改变和丰富法语作业的方式，从中学生的喜好和兴趣出发，设计灵活、活泼、有趣的作业； 依托信息时代，寻找各种作业资源； 使用合适的日语学习软件，调动中学生英语学习的积极性，进而有效培养中学生的探究能力和学习能力。 例如，在教授五年级《完全人类教育版SL新起点高中语文修订版2》《活动指南》二时，问、写、说，班主任给中学生布置了采访家庭成员的作业。到单一关键内容，并完成“Myfather's/mother's/grandfather's/grandfather'sbirthdayisin.../”填空。 首先，班主任要要求中学生明确表格中两栏的内容。 在第一栏“月份”中，根据访谈选择相应的月份，在第二栏“家庭成员”中，填写家庭成员的尊称。 对中学生进行采访后，将进行全班展示。 一位中学生通过调查介绍了这一点：“我父亲的生日在六月，我母亲的生日在六月，我祖父的生日在六月，我祖母的生日在六月。我的生日也在六月，我们的生日也在六月。” 我学习了课堂知识，同时培养了自学能力。 在扩大词汇量的同时，我在无形中把这个词全部掌握了，也自然而然地表现出了它的趣味性（家人的生日都在同一个月），进一步加深了中学生对家人的了解，让彼此之间的爱情更加深厚。中学生和家长更真实。
5. 创建学校，提高法语学习质量
本杰明·富兰克林曾说过：“TellmeandIfget.TeachmeandIremember.InvolvemeandIlearn。因此，英语学习环境非常重要。让我们的女儿在体验中思考，在小学习中思考，在学习中实践。为此，班主任不仅创造课堂上的情景让中学生融入英语氛围中，也让中学生在课后尽可能地将英语学习融入到现实生活中，我大胆地开始了为孩子创造情景对话的旅程！书中的文字，几乎整个对话我都会让儿子和父母在家里进行日常交流，然后创作和编辑对话，这样的训练会给儿子提供更好的日语交流舞台和提升空间。注重语言的积累，丰富中学生的知识，提高中学生的能力，激发中学生的兴趣。 各中学还借助易拉宝、推送通知等方式为中学生搭建了各种展示平台，作者创办的英语小报《阳光英语在线》为中学生搭建了优秀作品交流的平台并分享学习成果。 他们的作品均配有二维码供读者随时欣赏音频和视频！ 经过多年的坚持，中学生已经形成了一定的语感，初步养成了用英语思考的习惯。 当孩子主动参与法语口语交流时，他们会发现自己的法语口语每天都在进步，视野和思维也在不断更新。 相信随着女儿们的成长，《阳光英语在线》会越来越精彩！
携手并进，共创未来！
《阳光英语在线》月刊之一
中学生通过实践作业，提高实践能力和创新意识，发展自己的思维品质，同时吸收他人（如年轻妈妈）的智慧思维，达到“1+1>2”的效果，让思考书的长度得到了扩展，从而使思考的深度得到了延伸。
结语
“双减”就是在减少作业量的基础上提高教育质量。 中学语文作业的设计和优化应以培养兴趣为契机，发展中学生的学习能力为目标。 的兴趣. 作为一名高中语文班主任，应充分挖掘充满智慧、充满乐趣、激发思维的作业资源，精心设计有利于增强中学生语言综合运用能力、自主学习能力的课后作业。 、思维拓展能力、探索创新能力。 精细化、精彩化、创造性思维是起点，目标是促进学生的全面发展和高质量发展，让中学生更快乐、更有效地完成作业。
高中语文班主任倡导的“回归自然”的横河书写字体，已经事实上否定了“小眼睛、小钩子”的高中书写教学！
并不是中学生不准连写，而是高中时期以连写为目的的书写字体，导致大部分中学生纷纷效仿，学着邯郸走路。 写的是歪瓜裂枣。
改变这些状况并不难。 看看嘉兴市高桥实验中学十年级不到一个月的时间所发生的变化：
为什么变化如此之大、如此之快？ 因为两位老师让中学生使用凌哥开发的渐进书写字体。 这四种字体一脉相承，从正确到流畅，逐步提高高中生的汉字书写从标准到优美。
另一个好消息是，凌哥编着的《小学语文渐进写作训练（PEP）》成功入围四川省新华书店推荐教具！ 所以，您可以放心使用。 新华书店、淘宝等都有转账。 如果您需要了解示例页面，请点击下面的链接。
英文写的，需要修改
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