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先前的建议
2020年常德市初中阶段学业水平考试
语文试卷
考生须知： 1、请在试卷最开始处填写准考证号码及姓名。
2.请将答案填写在答题纸上，在试卷上填写的答案无效。
3、本科目试卷共8页，24道题，满分120分，考试时间为120分钟。
1.语言积累与运用（17分）
阅读下面文字，回答1-2题。
与那些动辄数千公里的大河相比，望水显得苍白无趣。典籍中关于它的记载都显得颇为不屑：它发源于九龙山麓，经黄土店、草坪、响水荡、二里岗、茅湾至德山流入沅水，全长50余公里，流域面积不足500平方公里。但凡记载望水的史籍注解中，都提到了一些与望水有关的人物和事件：比如德山原名望山，为纪念善卷而改名为德山；比如善卷钓湾、善卷钓台、善卷寨、善卷坛；比如湘王年间，屈原被逐出元、湘。 4000多年前的上古时代，善卷率领部落躲入深山，躲避屠戮，“下落不明”。2000多年后，望水迎来了另一位重要的客人——大诗人屈原。他与望水最明显的联系，就是《涉江》中的一句：“朝从望渚出发，暮宿辰阳。”
1.给划线的单词注上拼音，并根据拼音写出汉字。（3分）
2. 句子中有一行能存自己唱歌录音的软件橘子，语法错误，下列哪一项修改最恰当？（3分）（）
A.凡记载望水的史书，均在注解中提及一些与望水有关的人物和事件。
B.凡记载望水的史籍注释中，均有提及一些与望水有关的人物和事件。
C.凡记载望水的史籍均有提及与望水有关的人物和事件。
D.凡记载望水的史书，在注解中均提到了一些与望水有关的人物和事件。
3. 以下是宋教仁先生为湖南桃源桃川书院所写的对联，顺序有些乱，请按要求重新排列。（3分）
天地真心不可陨落，让热血洗去尘雾。
第一行：
第二行：
4.下列关于《骆驼的出现》相关内容的表述哪些是正确的？（3分）
A.他虽然不给刘四爷开车，但是他可以住在人和厂里，因为刘四爷看重祥子的勤劳和“诚恳朴实”，想娶祥子做自己的女婿。
B、老司机和孙子小马儿的经历，让祥子感到“前所未有的难受”，在他们身上，祥子仿佛看到了自己的过去和未来。
C 尽管祥子卖掉了赖以生存的车子，雇了“接生婆”，还请来了“蟾蜍矿的陈太太”，但虎妞还是难产而死。
D、小福子病死后，祥子“不再抱有希望”，成了一个“又瘦又脏的下流车夫”，最后甚至沦为乞丐、告密者。
5.背诵古诗文。（5分）
（1）我不知道我把它留给了谁。（“十五岁时，我参军了”）
（2）思虑宇宙之浩瀚。（陈子昂《幽州登楼歌》）
（3）银河似转，帆影翩翩。（李清照《渔光曲》）
（4）看到清代画家“郑板桥”的名字，我们不禁想起温庭筠《上山早走图》中的诗句：“桥上霜迹满足迹”。
（5）2020年1月18日，在新冠肺炎疫情严峻形势下，84岁的钟南山院士“”连夜奔赴武汉，成为亿万人民心中“最美逆行者”。 （用《奏疏》中的句子填空）
二、现代汉语阅读（32分）
（一）阅读下面材料，回答6-7题。（6分）
材料1：
为全面掌握湖南省中小学“停课不停学”线上教育教学基本情况，总结相关做法经验，有关部门近日组织开展网络调查，参与人数达86万人。调查显示，自2月3日省教育厅发布2020年春季学期延迟开学十条措施以来，截至3月18日，全省中小学落实“停课不停学”比例达96%，学生居家学习比例达98.5%，基本实现学校停课不停学、学生居家学习全覆盖。
材料2：
疫情的特殊形势给教育教学各方面都带来了困难和挑战。调查显示，学校开展线上教学的准备明显不足。就我省而言，支撑线上学习的网络环境和教学资源建设是推进教育信息化的突出短板，学生自主学习能力差的问题也在疲态中充分暴露。这其中既有中小学生年龄决定的客观因素，线上教学难以达到面授教学的效果，也有改变学生既有学习习惯的主观因素。从更深层次看，当前的问题是从被动学习到主动学习的转变过程中的“阵痛”，只有通过改变教与学的方式才能解决。线上教育教学对家庭的配合要求较高，涉及到家庭学习环境和家长的认知、文化水平、时间精力等一系列问题。
如何进一步加强家校沟通协作，积极解决线上学习条件下的实际问题和困难，是今后开展在线教育教学面临的重点任务。
材料3：
全省中小学“停课不停学”占比累计
时间
部分
2 月 4 日至 2 月 10 日
34%
2月11日至2月17日
63.8％
2月18日至2月24日
94.1％
教师对在线学习是否达到预期效果的看法
项目
部分
远未达到预期
15.24％
略低于预期
40.55％
满足期望
36.44％
略超出预期
5.22%
远远超出预期
2.56%
材料4：
家长反映，学生居家学习面临的困难主要在于孩子缺乏自控力、家庭网速等学习环境差、老师教学过程中缺乏互动、家长无法给予指导等。同时，家长也认同线上学习的优势，比如家长认为孩子能从优秀老师那里学到更多课程，孩子未掌握的知识可以反复阅读学习，学习资源更全面、更丰富等。三分之二的家长同意学校在疫情后的教学活动中应增加线上学习的形式和内容。由于家长对孩子的学习抱有很高的期望，大多数家长要求孩子在学习上“加重”，除了部分家长担心孩子视力问题外，不存在课业负担过重的问题。对于线上学习的效果，45%的家长认为效果很好或不错，55%的家长认为效果一般或较差。
6.结合材料2，总结在线教学过程中遇到的困难。（3分）
7、下列对以上四份材料的理解和分析哪些是错误的？（3分）（）
一、省教育厅公布春季延迟开学十条措施仅三周，全省中小学落实“停课不停学”比例已达96%。
B.居家学习暴露出学生自主学习能力差的问题，促进学生由被动学习向主动学习转变还有很长的路要走。
C.家长对“停课不停学”的中小学在线教学的关注主要集中在学生的学业成绩上，对孩子的身体健康关注较少。
D、55%的家长认为网络学习效果一般或较差，与教师对网络学习是否达到预期效果的看法基本一致。
（二）阅读下面文字，回答8至11问题。（10分）
真实声音
①你认识自己的声音吗？
②相信很多读者，在使用社交软件与别人语音聊天时，会有意无意地按下对方发出的语音信息，听到录制的声音，却发现自己的声音是那么的陌生，和自己原本想象的差别很大；有些喜欢唱歌的朋友，用唱歌软件录下自己的歌声上传后，听到对方的声音和自己想象的完全不一样，尴尬的赶紧删掉。
③这一系列现象的发生，不免让我们疑惑，自己的声音到底是什么样的？为什么我们说话时感觉自己的声音还不错，但到别人耳里就变得“傻乎乎”的？也许很多朋友会认为，别人听到的才是自己真正的声音，自己说话时听到的都是经过“自我大脑补充”后美化的，并不是真实的。
④这样想的朋友，其实你们只说对了一半。你说话时听到的声音确实和别人同时听到的声音不一样，但你听到的不是“脑补的”，它也是真实的。
⑤首先我们要知道，声音主要来自两个通道。
⑥第一个通道是气导。当外界有嘈杂的声音时，这些声音会先通过你耳朵的外耳道震动耳膜，再通过耳膜传递到听觉感受器，最后感受器里的听觉神经把声波信号转换成电信号，传递到大脑皮层，这样声音就被听到了。我们听自己的录音，或者别人听自己的声音，都是通过气导。
⑦第二个通道是骨传导。当我们发出声音时，声音通过中耳的听小骨传到颅骨，再由颅骨传到听觉受体，通过听觉神经在大脑皮层感知声音。我们说话时听到的声音，是通过骨传导被大脑接收的。这就是为什么即使你用双手紧紧捂住耳朵，轻声说话，你还是能感觉到，不管你说话的声音有多轻柔——我们不用经过空气，就能听到自己的声音。
⑧那么问题来了，无论是气导还是骨导，哪种声音才是自己最真实的声音？
⑨其实，你说话时大脑通过骨传导接收到的声音，才是你最真实的声音。声波在固体物质中传播速度最快，因为固体粒子间的距离比气态、液态物质小，粒子振动时的能量可以紧密传递，所以声波在头骨中传播时不会有太多的能量损失。音高、响度、音色都最接近真实。
⑩ 声音在空气中传播时，能量损失比较大，因为声波在空气中传播最慢，很大一部分振动能量会被空气中的分子吸收。音高、响度、音色都会发生变化。
⑪总之，你说话时听到的声音是失真最少、最真实的。但不幸的是，世界上只有你能听到这种真实的声音：别人听到的声音在通过空气传播后发生了失真。
⑫ 我已经习惯了自己的真实声音，听到失真的声音就会感到厌恶。
（摘自《谜团》2019年第4期，已修改）
8. 第四段说：“其实你只猜对了一半。”那么，“另一半”指的是什么呢？
9.“造成这种差异的原因是什么？”摘自原文，其最恰当的位置应该是（3分）（）
A. 第二段之后B. 第三段之后C. 第四段之后D. 第五段之后
10. 第 6 段中的“最接近事实”与第 10 段中的“最真实”相矛盾吗？为什么？（2 分）
11.为什么“世界上只有你能听到这个真实的声音”？（13分）
（三）阅读下面文字，回答12至15题。（16分）
爱情防弹背心
陈学昌
我儿子去买菜了，一个多小时没回来。
老婆开始跟我抱怨，说，这样锻炼孩子不好，一个十一二岁的小孩能自己去买菜吗？去菜市场要过马路，外面还下着大雨。
一开始我没把老婆的话当回事，但想了一会儿，心里就担心起来，越想越担心。最后我实在坐不住了，关掉电视，拿上伞，急匆匆地下了楼。
走了一下午茶，终于到了菜市场，收起伞，回头一看，妻子已经跟着他回来了，她在家里担心他。
可能是因为下雨的关系，平时人头攒动的菜市场今天冷清了许多，买菜的人比卖菜的人还少。我们在肉市场附近的一个水果摊前找到了儿子。要不是我用食指捂住嘴巴，老婆肯定会尖叫起来。儿子狼狈不堪，浑身是泥和水，显然是在路上滑倒的。不知道为什么，他蹲在过道里捡橘子。他面前的地上散落着黄色的橘子，有些橘子已经烂掉了，白色的地板上还有点点黄色的汁液。不远处，一个蓝色的塑料篮子，倒扣在地上。我拉着老婆的手，躲在一旁，远远地看着。
“小家伙，你把这一筐橘子都撞翻了，眼睛往哪看？走路干嘛这么莽撞！”声音从一个半圆形的摊位里传出来，摊位四周摆满了苹果、橘子、香蕉等。里面站着一个围着蓝色围裙的中年男人，大概三十一二岁，中等身材，方脸。或许是因为要熬夜卖水果，他眼袋很大，眼底略有黑眼圈。他白衬衫的领子微微敞开，袖子卷到手臂中间，露出古铜色的皮肤。他双手撑在摊位上，伸着脖子，红着眼眶对着儿子破口大骂。
“叔叔，确实不是我撞倒的，我根本没碰到橘子筐，只是我路过时它碰倒了。”儿子说道。
“如果你没有把它撞倒，那你为什么要把它捡起来？”
“我在帮你。”儿子站了起来。他不想继续摘橘子了。
“橘子有腿吗？它自己能跑到地上吗？你这个小家伙不仅笨，而且还不老实。”
老婆不耐烦了，想过去跟胖子争辩，被我一把拉住了。她疑惑地看着我，似乎觉得我太懦弱了。我压低声音解释道：“顺利长大的孩子，承受力差，受不了什么委屈和挫折，让他接受一些挫折教育，对他有好处。”老婆翻了个白眼，不是很赞同我的想法，但还是答应了，继续看下去。
“我还是那句话，我没有撞倒你的橘子篮子。”儿子坚定地说道。
“你这个小流氓，看上去这么脏，肯定是乞丐，犯了错误还不敢承认？”胖子从半圆形的摊位里走了出来。
这话就像子弹一样，疼得我老婆心疼，眼泪很快就盈满了眼眶。这次我没再拦着她，她冲到胖子面前，指着他大喊：“我们说话要讲道理，你说是我儿子打了我，我儿子说他没打，我不知道你们谁对谁错。”
“哎哟！”胖子转过身来又跟老婆吵起来，“还是大人在好，我摔破了好多橘子，都不知道放哪儿了！”
“你的橘子碎了好多，我心疼你，不过这不一定是我儿子的错，他帮你捡的，你怨不得他。”老婆想带着儿子走，却被胖子伸出的手臂拦住了。胖子说，你继续捡吧，我不会怪什么好人的！
我走过去，拍拍胖子的肩膀说：“师父，上面有监控，我们去看看，如果是我儿子打碎的橘子，我把这一筐橘子都买下来，如果不是我儿子，你可要道歉啊！”
“好啦，快去看看监控，我的橘子不能白掉。”胖子气喘吁吁，摆手叫了隔壁摊位的一个老大爷帮忙看着摊位，拉着我往监控室走去。
视频放得很慢，重复了好几遍，原来是橘子筐堆得太高，有点倾斜，所以就倒了，倒的时候我儿子离橘子筐还有一段距离，正好路过。
“师父，您看清楚了吗？”我嘟嘴说道。
“抱歉小弟弟，是我没看清楚。”胖子对着儿子道歉。
回家的路上，妻子问儿子：“儿子，当那个胖子骂你傻子、乞丐的时候，你心里难受吗？”
儿子抬起头回答道：“我没有难过，我只是生气。”
妻子不解地问：“这些话就像子弹一样，很伤人，为什么伤不着你呢？”
儿子笑着说：“爸爸送给我一件防弹背心，爸爸经常夸我是个聪明、善良的孩子。”
（所选文本已被编辑）
12.结合上下文，发挥想象力，描述一下划线句子中的“我”在“想”什么。（不超过60个字）（3分）
13.分析以下两个句子（4分）
（1）外面正下着倾盆大雨。
（2）这句话像呼啸的子弹一样，连他的妻子都痛得眼泪汪汪的。
14.文章题目是“爱的防弹背心”，它有什么好处？（4分）
15 结合全文，谈谈你对“胖子”这个人物形象的看法。（5分）
三、中国古典诗歌散文朗读（21.5分）
（一）阅读下面诗歌，回答16-17题（5分）
探访山西村
陆游
莫笑农夫酒浑，丰年鸡猪足，待宾客。
当你被高山和大水包围，以为无路可走的时候，你会发现弯路和鲜花的背后，还有另一个村庄。
笛鼓声声迎春来，服饰古朴。
从现在起，如果你允许我悠闲地骑着月亮，我会在晚上的任何时候拿着我的拐杖敲你的门。
16.上联“足”字用得好，请解释为什么好。（2分）
17. 你会在什么情况下使用这句名言“当你被高山和大水包围时，你可能以为没有出路，但当你转身时，你会发现另一个村庄”？（3分）
（二）阅读下面古文，回答18-21题（11分）
生于患难，死于安乐——孟子
舜生于田间，傅说长于匠人，焦哥长于渔人，管夷吾长于文人，孙叔敖长于海中，百里奚长于市井。所以天将大任于斯人，必先使人心志受苦，筋骨劳累，体虚饥饿，身体空虚，所作所为受挫。这是为了激发人的心志，锻炼人的本性，使他有能力去做他以前所不能做的事。
人总是先犯错误，然后才能够改正；犯错误困在心里，掂在心里，然后才行动；犯错误表现在脸上和声音里，然后才被人理解。如果不能管好自己的家庭，在家里得罪人，不能有仇敌和外患，国家就会一直灭亡，那时你就知道生在忧患中，死在安乐中。
18、下列句子中划线的单词意思相同的，请问哪一个是（3分）？
A.舜生于田间B.百里奚长于市井
每次借阅藏书，我都愿意当市场马
C.必须先让他的心灵受苦 D.看透他的面部表情
欢喜的都跟天山一个颜色
19.划分下列句子的节奏。（用“/”画出两个地方）。（2分）
我知道我们生于忧患，死于安乐。
20.将下列句子译成现代汉语。（3分）
因此，移开自己的心，忍耐自己的性情，可以增强一个人的能力，使他能够做到以前所不能做到的事。
21、请以《陈涉传》文中陈胜吴广起义为例，谈谈你对“生逢其时”的理解。（3分）
（三）阅读下面古文，回答22-23题。（3分）
晋平公问师旷：“我七十岁了，想要学习，可是怕晚了！”师旷说：“你为什么不点一根蜡烛呢？”晋平公说：“臣岂可戏弄君王呢？”师旷说：“瞎子臣岂可戏弄君王呢？我听说人少好学，就像太阳初升；人强好学，就像中午的太阳；人老好学，就像明烛的明亮。是明烛好，还是瞎走好？”晋平公说：“好！”
注： ①晋平公：春秋时期晋国国王。 ②子野，春秋时期晋国音乐家。他虽然双目失明，但仍热爱读书，在音乐方面造诣颇深。 ③秉烛：点蜡烛。据说那时的蜡烛是火把，而不是后来的蜡烛。 ④梅行：在黑暗中行走。梅是黑暗的意思。
22.填空。（2分）
（1）晋平公想学，又怕学得太晚。这里的“晚”是说他已经七十岁了，又怕学得太晚，即使学了也没有用。
（2）师旷的回答表明他将“暮”理解为暮，所以晋平公觉得被戏弄了：师旷这样理解是为了进一步阐述这个问题，意在引入捧烛的比喻。
23、对这段文字所蕴含的道理分析不正确的是（3分）（）
答：学习无止境。人应该终其一生学习。
B. 学习在人生的任何阶段都是有益的。
C.你应该心胸开阔，接受别人的意见，以学习他们的好主意。
D.要想说服别人，必须使用类比。
4.写作（50分）
24、阅读下面的材料，根据要求写出下列内容。（90分）
唐杏芳是杭州电子科技大学的一名宿舍管理员。她今年50岁，出生在农村，上小学时就对写作产生了浓厚的兴趣。小学毕业后，她在家务农，写作成了她唯一的爱好。唐杏芳用文字记录点点滴滴，在抒发情绪的同时，也用写作来激励自己，渐渐地，写作成了她每天的习惯。后来能存自己唱歌录音的软件橘子，她当上了宿舍管理员，在繁忙的工作生活之余，她还坚持写作。6年时间，她写了6部中长篇网络小说，共计约200万字。2018年，唐杏芳成为浙江省网络作家协会会员。2019年1月1日，她被学校邀请担任学校公开写作课的老师，终于圆了当老师的梦想。
请根据自己的生活经历和感受，撰写一篇记叙文或议论文，主题和标题请自定，不得抄袭、剽窃，文章字数不少于600字。
2020年常德市初中阶段学业水平考试语文参考答案及评分规则
标题
18
23
回答
1. （3 分） 吉图祝
3.（3分）第一句：别让真心落入尘雾。第二句：让热血洗净人间。（第一句与第二句对调可得1分）
5.（5分） （1）一会儿功夫，汤和饭就煮好了 （2）我一个人流泪了 （3）天空连着云朵，晨雾弥漫 （4）月光下，茅屋里传来鸡叫声 （5）危难之时，我奉命而去 （每空1分，错词、多词、删词不给分）
阅读部分评分时应注意：（1）遵循汉语学习特点，结合学生实际情况，主观题只要回答大致正确即可给满分。（2）有利于学生个性发展和创新能力培养。充分采纳学生从不同角度提出的合理答案，对与参考答案不符但能与原文联系起来、有道理的，应认真考虑，尽量加分。
6.（3分） （1）网络教学准备不足。（1分） （2）学生自主学习能力差。（1分） （3）家校沟通配合不够。（1分）
8（2分） 我们听到的声音也是真实的（我们说话时听到的声音也是真实的）。
10. （2分）不矛盾。“最接近真实”不是完全真实，这是就骨传导本身而言的。骨传导时，声波在颅骨中传播的能量损失很小。（1分）“最真实”是相对于空气传导而言的。与空气传导相比，骨传导的能量损失几乎可以忽略不计。（1分）
11.（3分）因为我们自己的声音是通过骨传导被大脑接收的，而骨传导失真最小，所以它才是“真正的声音”：（1分）别人听到的声音是通过空气传播的，是有失真的。（1分）在这个世界上，我们是自己“真正的声音”的唯一接收者。（1分）
12.（3分）【举例】（1）十一二岁的小孩难道不应该学会独立面对生活吗？但他已经走了一个多小时了，对吧？外面下着这么大的雨，会不会出什么事？（2）凡事都有第一次，当然，小孩要独自穿过一条车水马路，他已经走了一个多小时，应该早就回来了！（心理描写1分，符合具体情境1分，描写人物内心冲突1分）
13.（4分） （1）作者用拟声词和比喻来描写大雨倾盆的情景，营造出特定的场景感（1分），也为作者在故事中的忧虑和矛盾奠定了必要的基础。（1分） （2）作者用“子弹”来比喻致命的“子弹”，表现出“我”和“我老婆”心中对“胖子”的污蔑和侮辱的强烈反应（1分），而“充满”一词也生动地描述了妻子对儿子的怜悯之情。（1分）
14.（4分） （1）“防弹背心”的比喻新颖，对读者的阅读期待有很强的吸引力。（2分）
（②）这个标题也很好的表达了文章的主旨：父亲对儿子的鼓励、欣赏和挫折教育就像一道坚固的屏障，使得儿子的内心变得无比坚强。（2分）
15（5分）（1）“胖人”是一个低级劳动者的形象，他是一个水果摊位的所有者，他的眼睛有大的眼球和深色圈子，这表明他的生活不容易。 Anges表明他是自以为是的，欺负了弱者。 （应总结和解释。每个点2分，4分，两个点，全得分为3分）
16.（2分）“足”一词在娱乐客人时表达了农民的款待。
17.（3分）（1）在描述或赞美山脉和河流的美丽时（1分）面对困难时（1分）（1分）（3）当事情变得更好（1分）时
19.（2分），然后我知道我们出生于悲伤和和平中（每个正确答案1分，有2个正确答案的完整标记）
20.（3分）这将激发他的意志，使他坚强并提高自己的能力（通过这些，他会震惊自己的内心，使他的角色坚强，并不断提高他的才能）。
21.（3点）“逆境中出生”，逆境和苦难使一个国家（1点）陈兴（Chen Sheng）和吴光（Wu guang）出生在一个谦虚的家庭中。在很长一段时间里
22.（2分）（1）晚，晚（1分）（2）黑暗（1分）
When scoring writing, please note: ① On the premise of meeting the requirements of the question, if one of the following four items is outstanding, it should be rated as a Class A paper: A. Novel idea: B. Ingenious conception: C. Sincere and moving emotions: D. Language is full of personality ② Avoid giving insurance points (passing points) or impression points, and dare to open up the level and dare to give high scores. ③ The writing score is 3 points. Among them, 1 point is for standard text, 1 point is for correctness, and 1 point is for neatness.
24.（50分）写作分为五个类别：
类别1：具有明确的主题，实质性的内容，真诚的情感，强烈的吸引力，流利的语言，严格的结构和550多个单词，可以将45分的得分达到完整分数。
类别2：主题是明确的，内容是特定的，结构是不同的，并且语言流利。
类别3：文章具有中心主题，内容相对特异性，语言基本上是流利的，并且结构很明显。
如果发生以下情况，则可以授予4：20至29点：句子是不连贯的，在5个以上的句子中有明显的语法错误；
类别5：任何情况都将少于20点：①文本与主题无关。
先前的建议
关于2020年全国2020年高中入学考试的中文测试问题的论文汇编
