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甲骨文（oracle）OAI方案
消息技术越来越遍及，教育和科技的联合越来越成为教育行业开展趋向。
在这样的趋向下，2002年8月16日，甲骨文中国公司与中华人民共和国教育部初等教育司在北京举办了签约仪式，共同推进35所示范性软件学院的树立。
这标记着ORACLE教育工程（OEI）在中国的片面启动，同时也继续推行OAI（ORACLE学术教育方案）。
作为世界最大的企业软件公司，ORACLE（甲骨文公司）不只领有上游的技术和观点，还努力于世界范围内的教育开展。
ORACLE为中国教育事业提供了许多允许。
此次与教育部高教司的协作，将向中国教育部指定的35所示范性软件学院捐献用于教学的软件产品和软件容许证，并启动老师培训，总价值超越亿元。
这些学院包含北大、清华、复旦、同济等大学，老师将接受ORACLE提供的技术培训，在校生将取得先进技术资料和培训课程，为与国际技术开展同步、成功技术国际接轨发明了极大空间。
ORACLE经过与软件学院的多方面协作，将为中国造就更多软件技术人才。
ORACLE教育工程的一局部——OAI（ORACLE学术教育方案）已在中国开局实施。
作为ORACLE世界推行方案的一局部，OAI旨在处置IT人才充足疑问，经过向学术教育机构提供ORACLE培训资源，协助提供最新教育课程。
在世界范围内，已有1800所大学和近40万名在校生受益于OAI方案；在亚洲，共有172所大学和6万名在校生。
Oracle在中国推行OAI方案，协助国际院校尽快与国际接轨，造就更多把握最新IT技术的人才。
OAI提供三种不等同级的认证：OCA（Oracle Certified Associate），OCP（Oracle Certified Professional）和OCM（Oracle Certified Master）。
OAI的课程包含《数据库设计》、《SQL言语》、《PL/SQL言语》等，为在校生提供技术上班和开展沟通才干的两种路径。
OAI的授课形式具备以下特点：兴味为先，指表明白，课程结构以在校生为中心，案例丰盛，内容组织以课堂为中心，成功“无纸化”教学，教学优惠依赖于Internet，充沛应用多种教学媒体，驳回双语教学，教学智能化水平高。
这些特点提高了教学成果，降落了老师休息强度，并为在校生提供了更好的学习体验。
重庆凯特立教育筹划有限公司业务 business
重庆凯特立教育筹划有限公司努力于为教育畛域提供全方位的服务，重要服务于各级教育行政治理部门、教育投资机构以及各类学校。
他们的业务内容丰盛多样，旨在推进教育事业的继续开展和优化。
首先，凯特立在开展布局方面有着专业的允许。
他们能够协助制订区域教育和学校的开展布局，同时提供教育投资的筹划方案，为教育名目的经济效益和久远开展提供有力保证。
其次，学校文明树立是他们关注的重点。
他们能够协助学校系统梳理教育理念，打造共同的学校文明环境。
此外，他们还提供老师培训，优化教育上班者的专业素养，同时踊跃介入校本课程的开发，以满足在校生的共性化学习需求。
优惠仪式筹划也是他们服务的一局部，旨在营建踊跃的校园气氛和教育优惠。
此外，凯特立在教育钻研畛域也体现杰出。
他们专一于学校品牌树立，协助优化学校的群众笼统。
他们还钻研并优化老师在校生评价体系，以迷信的形式启动评价与处罚。
关于专项课题的辅导和师资培训，他们更是不遗余力，旨在优化教育品质，造就更多的教育人才。
牛耳软件教育牛耳软件教育文明
牛耳软件教育以“担任”为外围，承载着多重责任的办学精气。
对在校生的担任、家长的等候、企业的需求和社会的福祉，牛耳将这些元素融入其教育理念中，力图成功各方利益的最大化。
牛耳的办学理念“分心、专一、专业”，强调了对教育的执着和专业精气。
牛耳的文明融合了企业文明和校园文明，将爱心、耐烦和责任心作为处事准则，视在校生、家长、企业和社会为服务对象，一直据守“担任”的承诺。
牛耳的指标是造就出能够满足市场需求的专业人才，让在校生学业有成、务工顺利，让家长满意，为IT企业保送价值发明者，同时为社会削减谐和元素。
牛耳的团队由一群共享价值观的人组成，他们视教育为良知事业，努力于发明社会价值和教育资源。
他们一直坚持开明、学习的态度，专一于软件人才的造就，面对艰巨失望翻新，谋求指标时坚决不移。
在牛耳，员工们深度认同并践行“分心、专一、专业”的理念，以及“担任任”的准则，以教育务工为外围，谋求“做担任任的人，做担任任的企业”。
牛耳的“担任”、“妥协”和“专一”文明，是其取得今天成就的关键起因，也是其赢得社会信任的外围竞争力。
牛耳的教育使命和企业文明相互交织，共同推进着公司的开展和员工的生长。
牛耳软件教育成立于2001年，是中国最早专业从事IT职业教育的机构之一，也是中国十大品牌IT教育机构，湖南省指定“服务外包人才培训基地”，是湖南乃至整个中南地域最大的软件工程师培训基地。
