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实训心得模板
实训心得模板篇1
在整个的实习中我学习了很多的物品，使我眼界关上，感触颇深。
繁难的焊接使我了解到人生学习的真理，课程只管完结了，但学习还没完结，我知道作为消息时代的大在校生，作为国度重点培育的高科技人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的入手才干是一切上班和发明的基础和必要条件。
此次在为期一周的电子工艺实习中，收获挺多。
假设说咱们以前学的都是一些通常知识，那么此次实习让咱们阅历了一次性真正的通常。
从最繁难的电阻电容的识别，以及各种电子元器件的识别、经常使用及其检测，到电烙铁的正确经常使用以及正确焊接，pcb板的规划及其制造了解。
都是咱们感到一种新颖感，一种剧烈的求知欲在咱们胸中升起。
这次的实习对咱们来说无疑是一次性较好的入手锻炼时机，因此从一开局就抱着一种较仔细的态度，无论是从了解无线电广播基础及其成功原理，还是起初的焊接对我来说都是一种提高。
这次实习的重点义务也就是焊接，由于以前曾焊接过一些繁难的电路板，于是焊接对咱们来说也不是一件什么难事，但由于电子元器件规划严密，焊接需小心看待。
假设焊错了，将其取下必然要消耗一番精神无法，而且未必能够取上去。
因此我是丝毫不敢怠慢。
可在调试时依然出现了一点小疑问，示数显示有点不稳固，但在同窗的协助下，最终将其完美处置。
这次的实习使我明白一个情理，在现代高速开展的当天，仅仅用一些通常知识来武装大脑是不够的，咱们还须要用实践入手操作才干来装扮咱们的双手，只要如此才不负祖国对咱们的造就，做好祖国的接班人，为祖国奉献出自己的一份力气。
实训心得模板篇2
在这次的电子商务虚训中，曲折与成就感并存着。
一开局的时刻，经常是二张摸不着头脑的，一方面也是由于自己急于求成，觉得完全没有思绪，就是瞎做一通。
起初，讨教了一下比拟有门道的同窗，加上自己细心研讨了下目录，渐渐的有了明白的思绪，做起来也就随心所欲了。
特意想提的还有一点：细节与耐烦是很关键的。
这是一次性幽默又适用的实训课。
经过这实训，在持久的时期里我初步接触到B2C、B2B电子商务的流程，成功了各项买卖。
只管往常也经常网购，但也只是以一个消费者的身份了解其流程，这次实训多个角色都由自己成功，愈加深入的了解到B2C的整个流程;也懂得了商品的内贸买卖及外贸买卖。
同时，深上天体会到通常与实训相联合的关键性。
这次实训极大的造就了我的自学才干，没有教员的片面指点，没有充沛的基础和预备，在实训的几个小时里，自己逐渐探索，一步步实训。
最后的喜悦是无法言语的。
我以为像这样的通常课是十分无心义的。
它比形象难懂的通常课要愈加的吸引人，愈加锻炼一团体的自学才干。
经过这次实训，让我更深上天看法到电子商务的特点和运行畛域，学习和体会到了电子商务的`外围思想。
在亲身通常电子商务的环节中经过各个不同角色，让我对电子商务关键的买卖流程和外围思念了解更深。
在不同的角色，从不同的角色介入其中，让我愈加看法到掌握实践运行技艺的关键性。
在现代的消息时代中，多种买卖都是经过网络成功的，于是关于掌握这方面的知识越来越关键了，这是一个十分好的时机让咱们对电子商务的更深一步看法，觉失掉了电子商务的优越性。
此外，在模拟实训中，我关于电子商务自身存在的一些危险有些想法。比如，认证中心的证书是不是可以被仿冒和代替？自身的数据库能不能防住骇客的攻打？顾客的利益和隐衷能不能失掉实际的保障？网上资金的交付会不会被不法分子阻拦或许盗取……假设有这些状况出现，谁该为这些状况的结果买单？
总之在这次的实训让我学到颇多的物品，不论是曲折，还是成就。
我想以后我都将坚持良好的心态，踊跃向上的面对各种困难。
实训心得模板篇3
经过两周时期的PRO/E的实训，使得我的PRO/E有了很大的提高，收益不少，现对我这两周内实训启动一下总结：经过为期两周的PRO/E实训，使我有着很深的体会，让我学习到的许多贵重的知识，也让我发现了自己身上还存在着很多的无余，这次实训让我有了十分大的收获。
在高葛、徐家忠、赵小刚三位教员的率领下，咱们成功了为期两周的CAD/CAM实训，在实训时期高教员给我留下了十分深入的印象，我十分清楚的记得在实体图设计时，教员的授课格调很共同，让咱们自己先摸揣，并通知咱们“只要自己探索出的才是印象最深入的！假设真实没有探索进去他再通知咱们。
”在此时期咱们没有探索绘制进去的实体图、工程图教员诲人不倦的一遍又一遍为咱们解惑。
实训时期教员把讲的时期缩小，参与咱们自己练习的时期。
在教员作必要的疏导后，咱们自己去做题，自己去思索，自己去思索如何做会更容易，哪种方法更快捷，而不是像以前那样被教员的思想牵着走，主动地接受教员的方法，使咱们向灵敏掌握技艺适用型开展。
经过实训，使自己学到了更多更深的画图PRO/E的知识。
只管如今学到的PRO/E还是很少，还是比拟浅的知识，但比实训之前所学到的多了很多，之前的上课只管也学了做工程图、实体图，但那只是教员讲了而已，自己没有弄得很清楚，视图的搁置及剖面都是很含糊，也或许是由于记忆不深的要素吧，经过实训那个方面的知识也缓缓地变得清析，了解也愈加深入。
经过实训，最关键的是使自己从主动地听课转向主动的学习、主动地思索。
看到标题会自己去想如何去做，哪样做更繁难更快捷。
而不是去想教员现在教咱们是如何做的、每个步骤是什么。
以前咱们除了只是课堂上仔细听课外，其它的时期也是没有做练习的，就算做练习也是记着教员的每个步骤而后去操作的，基本都没有一点的主动性、灵敏性，做题的思想也是机械性的举措。
经过两周时期的实训，我掌握了更多的PRO/E画图知识，处置了更多的疑问。
使自己从主动地接受教员的思想方式向主动地思索、主动性更高、灵敏性更强的方向转变。
在实训中收获不少！并为我以后的上班提供的一条阳关小道，在此衷心的感谢教员！
实训心得模板篇4
人不知，鬼不觉我曾经在律所实习三周，在这持久的实习期中我关键担任整顿卷宗等文书上班。
刚进律所时我对很多事件都不相熟，但有许多热心的共事为我答疑解惑；有一些律师晚辈在百忙之中与我交换案情和阅历，让我十分感谢。
作为短期的实习生，只管不能接触到正在操持中的专业的法律事务，但在整顿卷宗的时刻咱们可以看到案件的司法处置流程和一些案例中法律的适用、发现一些课堂上接触不到的实践疑问，也算是有所裨益。
整顿卷宗看似单调，却是每一位律师入门都必需相熟的上班。
我以为其中整顿证据是最能够极速了解案情的一项步骤。
此外，咱们也须要依据接案笔录、裁定书、判决书中的内容了解案件的大抵状况，再按图索骥般将相关联的证据挑选进去排序……如此上去，有种身临其境侦破案件的觉得。
我以为律师的上班和侦探有些必由之路，都是须要“证实”一些事件。
侦探是将证据与假相关联，律师是将证据与法律关联。
正如陀思妥耶夫斯基在《罪与罚》中所说：“一百个疑点绝不能构成一件证据”。
每一份证据都有它所要证实的理想，不得混杂是非。
捕风捉影，是司法上班的准则。
在实习中，我整顿了一份从仲裁到二审，前后开了三次庭的案子。
在实践状况不变的状况下，前后的审理人员在判决中对相关诉求的审理都有所差异。
即使最后审理的结果都一样，但这也标明了，证据理想相反的状况下，代理词、辩护词的表白不同也会形成了解上的差异——律师是一门须要话术的职业。
如何做到让论据更有压服力，更能保养己方利益，律师不只要有搜集证据并咨询法条的才干，也须要有很强的言语功底。
这关于不善言辞的我来说是十分须要学习和磨难的一项技艺。
雷同，败诉也并不偶然，败诉兴许并不是哪一方理想上做错了或违法了，还或许是由于征引证据和法条不够精准完善，不能更好地令法官信服。
证据有三性——真实性、非法性、关联性，有时刻并不是一切的证据都要用，有时刻也并不是一切的法条都能够适用。
在做出决策之前，咱们还要思索到对方律师会用什么论据，防止做出对己方不利的行为。
总而言之，辩护是一场博弈，知己知彼，才干更好的保养己方权益。
在整顿卷宗这样看似繁难实则大有门道的上班中，我对律师这项职业有了更深入的了解。
令我慨叹的是，在卷宗中我也发现，如今的大众很多都具有肯定的法律知识。
大家会在权益受损的时刻主动寻求法律协助而非坐以待毙，这也是我国普法教育日趋完善、法治化进程推动的一个表现。
但更多时刻，大众也会由于对法律认知不完善、诉讼阅历匮乏而后行做出不利自己权益的行为。
所以当面临关键合同签署、维权申诉等等法律事务时，普通老百姓更应该寻求专业律师的协助，将维权看法与律师的专业才干联合，才干更好地成功自己非法维权的目的。
实习的时期只管持久，但我收获颇丰。
在此，十分感谢正帆律师事务所的各位晚辈共事们的协助和指点。
各位晚辈律师领有杰出的业务素质和对法律坚决保养的决计，这些都是十分值得我去学习的。
雷同，我也真挚地祝愿大家上班顺利，方兴未艾！
实训心得模板篇5
本学期关于Linux系统的学习，让我对Linux有了肯定的了解。
我知道了Linux只是个内核。
如今的Linux操作系统，都是用这么一个内核，加上其它的运行程序构成的。
Linux最大的特点就是其开源性，这一点是十分难得的，这也是它能够存在到如今的要素之一，使其在金融、安保等部门有很关键的运行。
学习Linux，首先咱们应该从基础开局学起。
对Linux操作系统的配置、版本、特点，以及Linux系统装置和图形环境有较片面的了解。
Linux命令是必需学习的。
只管Linux桌面运行开展很快，然而命令在Linux中依然有很强的生命力。
Linux是一个命令行组成的操作系统,精髓在命令行，学习如何在安保的环境中执行系统命令，包括无关文件、目录、文件系统、进程等概念，如何经常使用相应的命令对文件、目录、进程等启动治理，了解遇到疑问时，如何找到协助消息等。
Linux罕用命令，有echo 命令、date命令、passwd命令、file命令、ls命令、touch命令等。
要明白学好Linux不是一件欲速不达的事，肯定要能坚持经常使用它，特意是在学习初期。
要参与自己的Linux技艺，只要经过通常来成功。
只需多入手，就肯定会有收获。
遇到疑问时要自己去寻觅答案，在寻觅答案的环节中，会学到更多知识。
应该说目前咱们关于Linux的学习只是入门而已，学习Linux是一个常年的环节，很耗时期。
作为电子消息工程专业的在校生，对咱们来说，Linux未来关键运行于嵌入式Linux系统的开发，这非一日之功，咱们还须要不时深化地学习它。
最后，衷心感谢唐磊教员一学期来的辛劳教学，唐教员幽默幽默的教学方式给咱们的课堂带来很多欢畅。教员辛劳了！
实训心得模板篇6
物流实训感想及体会
目录
一.物流实习地点：院物流实训基地
二物流实习时期：XX.11.28~XX.12.4
三物流实习班级:经济治理分院物流四班
四：实习目的：
为了更好的顺应以后的学习和上班；为更好的了解这门学科；为以后专业打下基础为以后的学习和上班打下松软的基础；让咱们对中国物流业的开展状况有一个比拟全新的看法。
五：实习要求：
了解物流的特点,关键设备和作业流程,对其启动剖析.并依据学习的通常提出自己的意见，比写出自己的感想。
六：实习单位概要：
智能化立库区。
首先咱们看到是智能化立库区，它分为手持终端对入货口和出货口启动扫描。
还有电脑服务器用于订单入路。
其货架辨别为62个货位（3*10*2+2,2为一个出货口一个入货口）。
消费加工区。
分有摄像监控对上班人员效果启动考评。
以提高效率，到达提高利润的目的。
包装区。
包装区共有四台机器，两台智能打包机，两台热伸缩打包机。
用于出货的包装。
托盘货架区。
用电脑控制用手持终端扫描，对条形码对号入库，分拣上货架。
而货架分为4层，共64个货位（4*2*4*2）而下一步就要出库了，出库就要用到出库工具。
出库工具分为堆高车和地牛。
有木制、塑料制好钢制。
地牛分为（1.1*1.11）两根长1000*150*180（长高宽，厚度30~35），能载重1t的货物。
出货用的叉车国际性规范是100*120厚度为40而咱们实训基地的是90*120*35。
叉车轴距1250mm，中心距为500mm，车重为3.6t可托起2t货物，可升至3m。
普通升起1.5t升速为2.8cm/s，而2t则为25cm/s
阁楼货架区。
组合要是应用有限空间施展有限价值。
关键用电子传送带好智能传送带对货位启动分拣、智能化入库和上层度治理。
七：实习感想及总结：
寒冬初上，华美殿堂。
英武辉煌，设备完备。
洒学子之博学才风，展旅商之特征风采。
怀着满腔激情，或许是第一次性到实训基地。
关于物流，我只是知道它是集：运输、贮存、搬运、包装、流通加工、配送、消息处置等基本配置实施的无机联合。
但这些天学到了很多。
只管还有些迷茫，但对物流的基本轮廓已初步成型。
我团体觉的课本上是学不到什么物品的。
物流，通常才干很关键，必需入手操作。
未来物流开展趋向必需潮国际化方向开展聚拢。
规范、严厉测验和消息化渐成体系，国际物流在这国际化浪潮中，肉强食中赢得先机。
作为服务业，就必需为顾客提供至上服务，打造自己品牌，树立良好信用，才干自成一家，纵观国际物流十大强头，又有哪个没有做到这几点呢？
经过十天的繁难了解，使我关于物流配送有了愈加深入的看法。
中国的物流业只管没有国外兴旺，但这并代表中国物流业的落后，一些[你譬如中国劳能源便宜的国情]重大的制约了中国物流业消息技术化的开展速度。
这一点作为国人的物流人士有着切肤的体会。
货物运行速度慢，货差货损率高难以防止，上层货架应用率重大低下。
横蛮的装卸态度更是制约中国物流业开展的瓶颈之一。
但我国正在雄起，要提高更靠咱们，而作为当代现状的现代物流大在校生该怎样做呢？
我有几点倡导：
首先要对物流这门专业充溢兴味
虚浮走好每一次性作业
把课本最基本通常知识学好
最后总结这次实训，大家都懂得了很多。
我宿愿大家不要迷茫，塌实；不要总说大学学不到物品。
只是你给自己偷懒的借口。
静下心来，好好学吧。
宿愿咱们物流四班的人才们吧物流专业学的更好，未来吧这个行业做的更好。
满怀瞳景………
实训心得模板篇7
实训的时期为两周。
持久而又幽默，收获颇多。
说瞎话，之前还未实训之前我自以为自己学的还是不错的。
可是一当开局实训时，觉得自己有点懵。
毕竟少接触这些形象性的物品，往常上机操作原本了解的也不多，有很多的无余。
被选为组长。
给自己打个分的话，我觉得自己才刚刚及格。
我不是一个好组长。
而且咱们组的组成员确实也没有全体性带动。
觉得对组员还是挺道歉的，我只想对自己说对不起。
第一周练习时，过后那些英文字母看的我头疼，往常就对英文字母过敏。
也是由于不太青睐英语，才念的这所大学。
碰到的疑问的指令就只能自己缓缓一个个的查了，那些指令一个个编好后，再将前面的指令说明写在上方。
这样一来，就可以让更多的人更容易了解那些看起来很难的物品。
之后的考试我只选了一个，过后教员说了选了两个的，第二个会很难，而且做错的还会扣分。
其实，到起初看同窗们选的那另外一个的时刻我才知道自己其实会做。
那些并不难，只是自己少了一点去尝试的勇气，对自己不够自信。
不过我觉得吧，反正过去的事永远没必要悔恨，那些物品，你会了，那就是会了，那就是你的财产。
你并不是为了考试而学，而是那些知识给你的未来带来多大的影响。
不要为了考试而考试，为了读书而读书。
很感谢教员这两周为了在校生而付出的汗水。
兴许似乎教员说的那样，兴许这些物品以后对咱们即使没多大作用。
兴许学分绩点4.0和学分绩点2点几一同铲煤。
不过，这个社会就是这样，谁知道你以后的路是怎样走的，又有谁能确定？你多学一样，那就是你的，毕竟“技多不压身”，兴许人生就多了一条路，多了一个转角，多了一个决定。
实训心得模板篇8
依照课程布置咱们启动了为期一周的UG实训，当天曾经是UG实训的最后一天了。
只管每天都忙的昏头昏脑，然而回头想想，还真是蛮空虚的。
构想一下各个规范件设计，而后是各个零部件设计，最后再把自己设计的零件装配都一同。
都是三维的，和真实的零件一样，想想都有成就感。
当然了在设计环节中也遇到了各种各样的疑问，例如有时为了作个螺纹孔须要把坐标系移到另一个中央，再比如说在装配的时刻又遇到“过解放”的状况等等，总之是有很多各种各样的疑问。
有的疑问是自己想方法处置的，有的是和他人探讨的，真实处置不了的就去讨教教员，这些疑问都被完美的处置了。
各个零件都设计好了，也装配好了，那就剩下写实训报告了，写实训报告是什么吗?就是把设计各个规范件、零部件和装配的环节用言语形容的环节。
那时我才知道什么叫操作容易，形容难啊。
等我把整个操作环节用言语形容上去的时刻不看不知道一看吓一跳，连截图加文字居然弄了一万多字，真实不敢构想啊。
经过一周的集中实训，我对考试没有了畏惧，而是充溢了决计，我置信这一周的实训的收获肯定能对付的了考试，并等候在考试中取得好的效果。
我青睐实训，只管有些辛劳和忙碌，但这样的日子过的很空虚，并取得不少收获。
计算机运行基础实训练习了WindowsXP的操作，Word的操作，Excel的操作，展示文稿Power Poind的操作，以及网页的制造，电子邮件的经常使用，消息资源的整顿与颁布。
实训时期一学期。
关键引见了咱们用到的办公软件等罕用的几种软件在运行技巧方面做了详细的解说，并针对大家在实践运行环节中经常出现的疑问启动剖析、指点、解说。
置信经过这次学习，今后的经常使用这些软件必需能够随心所欲。
为了使所学的知识运用到生活之中，我组织在校生树立学习兴味小组，在校生们在一同交换探讨学习疑问、体会、阅历。
并由学习好的学员率领大家学习，这样可以提高学习效率。
遇到疑问和大家交换一下，可以让自己更好的掌握知识点，而对协助解答疑问的同窗来说也可以加深对知识点的了解。
另外要充沛应用网上答疑时期，在答疑前做好预备上班，对学习中的疑问事前有个总结，以便在答疑时能对症下药。
实训让在校生进一步了解了计算机的配件与系统软件的装置，保养知识。
在学习这一局部内容时景教员深化浅出地解说，并让咱们自己踊跃入手操作，联合通常来提高自己的操作才干。
其次，学习了几种软件的运行技巧，同时也学习了一些处置实践运行环节中（如下载音频、图片资料）经常出现的疑问的方法，经过这次学习，肯定会让我在今后的上班中将计算机运用的随心所欲。
为了提矮小家的看法，教员不只驳回实物展示的方法，而且还为咱们提供通常操作的时机来为大家解说无关的知识，引见了一些往常咱们很少用到的方法，对咱们今后自己的操作有很大的协助。
经过这学期教学实训，在校生明白了要多了解了相关知识，多思索，多提疑问，多问几个为什么，要学致经常使用，计算机网络使学习、生活、上班的资源消耗大为降落。
咱们是新一代的人用的都是高科技，也随着如今的社会突飞猛进，高科技的，须要教员掌握肯定的计算机知识，才干更好的协助咱们。
不过有时也要动咱们的脑子，要团体亲身去体会，去通常，把各项命令的位置，配置，用法记熟，做熟。
提高咱们全体的知识，打好基础。
同时学到很多计算机方面的知识，更关键的是增进了和其他人员之间的交换。
大家坐在一同各抒己见，相互探讨，交换，把自己不了解，不明白的中央提进去，让教员来协助处置，这样使得相互之间都失掉了学习，坚固知识的时机，提高了学习的效率。
同时也宿愿今后能多举行一些这样的培训，由于计算机知识降级是很快的，只要不时地学习，才干掌握最新的知识。
我置信在更多的教学中，咱们懂的也会越来越多。
不论是如今还是未来每团体应不时地增强学习，不时地给自己“充电”，才干不时的开拓进取，敢于翻新，才不至于被社会淘汰。
课程设计总结精选集锦
上班 总结 ，以年初总结、半年总结和季度总结最为经常出现和多用。
就其内容而言，上班总结就是把一个时期段的上班启动一次性片面系统的总审核、总评估、总剖析、总研讨，并剖析效果的无余，从而得出引以为戒的阅历。
上方是我给大家精心挑选的上班总结，宿愿能协助到大家!
课程设计总结篇一
如今，计算机和网络曾经深化到了咱们生活中的方方面面，也曾经成了生活中无法缺少的一局部，网络成了咱们失掉知识和消息的一种方便工具，如今的网民也在不时的增多，所以，了解和学习网络知识是咱们作为一名大在校生迫切所需的。
我经过这一学期的学习，对网页设计有了初步的看法和了解，并基本掌握了dreamweaver的运行。
在学习了网页设计的同时，我愈加深化的了解了关于计算机和网络的知识。
基于对计算机基础与c言语的基本掌握，学习网页设计的基础局部便显得较为轻松。
只管如此，在设计环节中依然出现了很多的疑问，但经过看书，上网查问，等方式，不时的学习、处置、提高，设计出的网页不论是外观还是内容，都在不时的提高、改善。
可以说在自己入手，不时通常的环节中，网页设计水平失掉了很大的提高。
经过对网页设计书籍的翻阅，我学习到了一些关于树立网站和制造网页的知识，在通常查阅资料时，对flash也有所了解。
我还了解了一些基础的网络技术。
经过学习，我对计算机有了更深档次失掉了解，也有了更浓重的兴味。
尤其是对网页制造的环节与一些技巧手法更有了另外一番了解，对网页制造的基础知识也有了肯定的掌握。
在这个环节中，我雷同看法到网页设计不是一门学科的独秀，而是多种课程的综合，他是flash、fireworks等网页软件的综合运行。
上方论述一下我在设计我的网站时的一些关于网页设计的见地。
在详细的制造时我了解到一个低劣的网页设计应该具有一些基本准则。
首先，要确定网页设计的内容，一个低劣的风站要有一个明白的主题。
整个网站围绕这个主题,也就是你在网页设计之前要明白你这个网站有什么目的,用来做什么，一切页面都是围绕着这个内容来制造，有了明白的内容对排名有很关键的作用;其次，要了解你网站所内行业的客户，及你的网页属于哪个类别。
用户是一个网站成败的关键,假设用户要花很多时期进入你网站很有或许用户会立刻关掉你网站,或许你网站操作很不繁难用户也会马上退出,这种网站是很失败的设计,只会让用户绝望的离去.
在成功以上的基本内容之后网页的基本框架便成构成了。
上方要开局的便是优化上班。
内容是整个网页的外围。
在网页设计之前必需明白网页的内容布置。
低劣网页设计是要树立在平庸的基础上的。
而后在详细的规划一个网页时，可以用树状结构先把每个页面的内容纲要列进去，尤其要制造一个大的网站(有很多页面)的时刻，特意须要把这个架构规划好，也要思索到以后或许的扩大性，省得做好以后又要一改再改整个网站的架构，很糜费时期和财力。
纲要列进去后，还必需思索每个页面之间的链接相关。
是星形，树形，或是网形链接。
这也是判别一个网站优劣的关键标记。
链接凌乱，档次不清的站点会形成阅读困难，影响内容的施展。
框架定上去了，而后开局一步一步有条理，有秩序地做来，就胸中有数得多，也会为主页未来开展打下良好的基础。
下一步，就以入手制造详细内容了，题材选定，框架选定，接上去就开局往主页外面填内容。
假设是团体主页，有才干的人完全可以靠自己来创作一切的内容。
大局部人的方法是：从报纸，杂志，光盘等媒体中把相关的资料搜集整顿，再加上肯定的编辑后就可以了。
另外一个好的方法是从网络上搜集，您只需到搜查引擎上查找相应的关键字，就可以找到一大堆的资料。
在预备资料的时刻咱们可以用一些小的动画和灵活图片，flash提供了配置完全的绘图和编辑图形工具。
可以间接在编辑区里绘画，编辑修正十分灵敏，它的另一大特点是“交互性”强。
在动画播放时，可以用鼠标或键盘对动画的播放启动控制，效果可以很直观的反映进去。
而后是开局正式制造主页。
经过dreamweaver作为制造软件，只须要用到软件中的一些基本的配置：图片拔出和对齐设置;文字的格局、色彩、背风光彩的设置等就可以制造出一个繁难的网页。
总体来说，经过这个学期对网页设计的学习，有收获也有遗憾。
然而，我曾经迈入了网页设计的大门，只需我再仔粗疏力的去学习，在今后的业余时期学习制造网页的更多知识以成功自身技艺的提高，我坚信未来设计出的网页会愈加专业，愈加华美，使它最终成为自己的一项技艺。
课程设计总结篇二
经过这次为期近半月的课程设计，咱们深感自己入手操作的关键性。
咱们在课堂上接触到的多半是惨白的通常，在通常层面上只要肯定的指点作用。
然而真正在实践运用环节中，咱们假设缺乏必要的及时锻炼，那将会觉失掉力所能及。
理工科原本就是一门集思想和入手才干于一体的学科，要想真正掌握好，思索、假定和实验验证都是必无法少的。
在经过很多的通常学习之后，咱们经过课程设计和相关的实验把书本上的通常知识在实践运用中加以应用，坚固了通常知识的同时也增强了咱们的入手才干。
另外，咱们生活在一个考究团队协作的社会里。
经过团队的协作，也造就了咱们勾搭互助，相互协调的团队协作才干。
经过大家的致力，咱们共同成功了小组的义务，大家群策群力，各持己见，共同把一个个疑问处置。
只管辛劳，然而咱们也享用着这次课程设计中给咱们带来的乐趣，那就是自己亲智能手处置好实践疑问，只管咱们做的还不够，然而咱们也算是迈出了困难的一步。
咱们学习通常知识的最终目的还是要走向实践运用，经过这种模拟式的学习，咱们加深看法到通常与通常的差异。
经过这个课程设计，咱们大家把整个学习阶段的各种学科知识窜联在一同，更好地看法到学习是一个系统工程。
咱们的每一个环节都是在为以后的通常环节做铺垫，咱们的每一个环节都是要有所掌握才可以顺利成功义务。
经过这样的通常优惠，咱们还可以充散施展自己的客观能动性，因人而异，正当调配义务，勾搭协作，一同朝着义务的方向不时地妥协，大家都很辛劳，各自成功自己担任的那局部上班。
咱们都深感入手起来遇到的各种疑问都要亲身去处置是一件很不容易的事件，同时咱们也在通常环节中修复了以往学习的很多破绽。
咱们也失掉了不同水平的完善和优化。
宿愿以后能多举行多介入这类型的通常优惠。
把通常知识联合到通常层面去，通常联合实践学习才会更绘声绘色。
要把咱们学到通常知识的真正应用到消费实践中还须要少量的通常和运用。
咱们忘不了自己在这一环节中的致力与收获，咱们也置信付出与收获成正比，咱们付出的越多，相应地收获也就越多。
咱们有大块的时期在预备，在学习的环节中，咱们要不时地改良和学习，多多交换才干更好更轻松地学习。
课程设计总结篇三
会计课程设计心得有一种“物品”一去不复返，不因人的客观意念而扭转。
她既给咱们留下了美妙，留下了等候，也留下了记忆的创痕，金钱没了可以赚回来，但这个所谓的“物品”是用金钱买不到的，那就是咱们每时每刻都在享用的时期，而咱们却不知道她的珍贵。
工程老本会计，这个学期接触的一门新功课，说新但并不生疏。
会计是生活中离不开的一种共计方式或方式。
会计给我的第一觉得就是做账，对开支启动一个汇总，以便让自己对目前的经济状况有个初步了解，哪里须要启动改善，启动如何扭转，对目前的财务的如何做下一步方案。
经过这次课程设计，教会了我如何做基本的初步的记账法，如借贷记账法。
借贷记账法是一种复式记账法，这外面的基本要点，以“借”和“贷”作为记账符号，反映资金的增减变化及其结果。
借贷记账法把每一账户的左方规则为“借方”，右方规则为“贷方”，因此账户的基本结构就划分为借方、贷方和余额三局部。
以“有借必有贷，借贷必相等”作为记账规则。
为了确定账户的对应相关，照实地反映经济业务的内容，对出现的经济业务在未记入账户之前，先要编制会计分录。
所谓会计分录，是指对每项经济业务按复式记账的要求，列示应借、应贷账户及其金额的一种会计记载。
编制会计分录的基本要求是：在剖析经济业务的基础上，确定应记账户的称号及记账方向;借方账户写在上传，贷方账户写在下行，账户前面列示金额。
还有我也对会计凭证、账簿与记账有了初步看法，自己入手觉得有点经济者的滋味了。
会计凭证是指在会计核算中，为记载经济业务、明白经济责任，具有肯定格局并作为记账依据的书面证实。
会计凭证按其用途的不同，分为原始凭证和记账凭证两类。
从这外面我学到了如何收账凭证、付款凭证、转账凭证等。
时期过得还真快转瞬间一个学期又快过完了，而我在这个学期留下了什么值得回想的记忆，不经由的慨叹，环球事物的变化往往和自己的构想大相庭径，方案赶不上变化。
好好珍惜眼前，把自己该做的事用自己好的态度去成功。
课程设计总结篇四
正如课程设计教学目的所言“从产品装配测绘、计算机绘图、三维cad建模、参数化设计等方面进一步加深和拓宽在校生在工程制图、机械cad技术等课程中所学基本知识，联合实践机械产品(模型)设计的详细疑问，造就在校生通常咨询实践看法和处置疑问的才干，为后续专业课程和相关通常环节的学习奠定基础。
”经过这次课程设计，我深深的体会到自己无通常知识和工程运行上的无余，比如测绘环节，实验台上的一些测量工具的经常使用方法和用途并不是十分明晰，测绘的并重点也不是十分清楚等等。
经过测绘，我了解了柱塞泵的上班原理、装配结构和运动路途等状况。
相熟了罕用的测绘工具、量具以及测量零件尺寸的方法，为之后的autocad二维建模和ug三维建模打下了基础。
这一阶段了解了游标卡尺、卡钳在测量长度、壁厚等方面的运行，以及铅丝法、拓印法和坐标法在测绘曲线轮廓和曲面轮廓的运行，总之，测绘的环节只管有些有趣，但其中所蕴含的知识点却十分的丰盛，须要我上去好好消化。
在autocad二维建模环节中，经过火工协作，小组成员都较好的成功了各自的上班义务，当然在此环节中也经常遇到困难，于是在图书馆借阅的几本书成了咱们的良师益友，只管之前接触过autocad软件，但并不系统，目的性不强，不像这次课程设计有明白的分工和义务，我也借此时机比拟详细地补充了软件运行方面的缺陷，比如图层的设置，块的创立和拔出等知识。
在ug三维建模环节中，诚如教员所说创立一个实体时可驳回不同的方法，比如衬套的创立可驳回两个圆柱体布尔求差，也可驳回在大圆柱体打孔，也可驳回在创立草图后拉伸失掉。
这些不只使我相熟了软件自身的操作也拓宽了思想，收获颇丰。
在工程软件自身方面失掉优化外，在团队协作、沟通等方面也有不同水平的优化。
当然还要感谢学院给咱们发明这次通常的时机，以及在这一周两位教员对咱们的详细解说和更正。
课程设计总结篇五
在本次专业课程设计中我关键担任程序设计、协助调试，经过两周的思索与研讨，成功设计了四足匍匐避障机器人。
本次对四足匍匐机器人的设计中有两大难点，其一是对机器人的步态规划;其二是匍匐稳固性调试。
由于此次做的机器人没有参考例程现成的步态，因此步态规划须要独立设计成功，而步态在运动的状况下是稳固的、平衡的，然而在运动环节中会遭到惯性、重心等多关键素的影响，变得不稳固，甚至会形成机器人颠簸、甚至推翻。
因此在本次设计中，对步态启动的设计启动步步伐试，确保其能够适宜这次所搭建的机器人配件结构，经环节序中机器人的步幅，跨步角度来调整重心，确保稳固;在稳固性上关键驳回调零件器人沿匍匐方向时底板与低空夹角来提高，此次机器人运动步态模拟蛙泳姿态，在运动时先抬左边后脚，而后抬左边前脚，第三步抬起左边后脚，第四步抬起左边前脚，在第五步时向前划行，这是机器人向前直行的步态;经过对两个传感器数据的运算判别前方阻碍物出现的位置，进而疏导机器人转弯，在向左转弯的时刻，机器人左边的两条腿运动幅度比拟大，在全体偏转到接近60度时左边两足配合向前，这样可以让拐弯速度更快，通常证实这样的设计很奇妙，使得转弯很颠簸，在所启动的数十次实验中，没有出现过转弯的推翻疑问。
蛙泳姿态的特点就是有一个向前运动，四足同时向后的大幅度划行，因此在四足同时向后划动的时刻，全体突然收到一个比拟大的向前的力，步态成功后会带来一个很大的向前的惯性，此时很容易出现推翻，为了处置这个疑问我驳回调整匍匐方向底板与低空的夹角，使得机器人在这一瞬间头部比拟高，尾部比拟低，这样一来中心更靠后，同时将向前划执行作中前面两足向后划动的幅度拆分，在前面两足也同时向前划行的同时前面两足的划动幅度稍庞大一点，这样肯定水平上保障了机器人向前划行的稳固性。
本次实验中，平衡形态下调整好步态后，在让机器人匍匐时出现了向后颤抖和向前颤抖，剖析后发现这是由于机器人重心由于机械结构的特点而倾向于右前方，这样带来的疑问一个是在低空不平的路段容易出现推翻，另一个就是机器人向前运动的时刻匍匐门路不是很直，会向左边偏，经过测量，每步成功后偏移大
约20度左右，步步累积。
处置颤抖疑问驳回调整前边两足的向后拨动角度、四足与低空的夹角(调整四足与低空的夹角可以调整受力)使得机器人全体处于一个愈加稳固的姿态，经过屡次调试，证实这种处置方法有效，最终结果比拟满意;在处置第二个疑问即向前直行的时刻一方面经过规范化是个电机的转动角度，使得每一个步态相关的电机所转动的角度不时，这样效果比拟显著，然而由于机器人的重心接近右前方，因此机器人向后蹬腿的时刻右前方给的力比拟大，因此机器人不免向左边偏移，经过调整右后腿的向后蹬的步幅肯定水平上减小了影响，但最终没能消弭，每步大概还有5度左右的偏向，向前后退四步之后偏移量就比拟显著了，不过全体稳固性较好，壁障结果较满意。
经过本次课程设计，增强了对专业课程的了解，在小组内相互配合，处置遇到的每一个疑问，提高了入手才干和处置疑问的才干。
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模具设计论文总结
模具设计论文总结
无论在学习或是上班中，大家都经常接触到论文吧，论文是对某些学术疑问启动研讨的手腕。
为了让您在写论文时愈加简双繁难，上方是我整顿的模具设计论文总结，欢迎阅读与收藏。
模具设计论文总结1
一、教学革新的总体思绪
依照《教育部关于增强高职高专教育人才造就上班的意见》（教高[2000]2号文）、《教育部关于以务工为导向深化初等职业教育革新的若干意见》、以造就顺应社会主义现代化树立，德、智、体、美片面开展，间接服务模具设计、制造、各种成型设备的决定、保养与治理上班的初等技术运行型专门人才为指标，由指标岗位定上班范围，由上班范围规范知识结构、才干结构和技艺要求，并思索专业的拓宽，设计教学环节，编制教学方案并组织实施。
二、教学内容
以技术运行才干造就为主线，围绕社会模具专业人才的技艺要求设置教学内容，突出了模具加工制造及冲压和注射塑料制件消费，而在模具制造方面又以模具数控加工、特种加工（线切割机床、电火花成型机操作）、操作才干造就为重点。
在模具设计方面，以目前技术开展较快、人才需求较多的塑料模具设计和冷冲压模具设计为造就方向。
三、课程体系
由公共基础必经课、职业基础必经课、职业技术方向限选课、恣意选修课、通常教学优惠五大教学模块构成。
通常教学以“必需和够用”为度。
通常教学遵照“墨守成规”的准则，逐渐构成基本操作技艺、专业技艺和综合技艺。
在拓宽务工口径的同时，注重具有务工竞争力的专业强项。
将技艺证书考试与教学内容严密联合。
教学内容表现以职业素质为外围的片面素质造就，并贯通于整个教学进程的一直。
四、教学方法
注重通常与通常的联合。
在计算机运行基础、模具CAD/CAM等课程中通常教学与通常教学比例达1：1。
在冲压工艺与冲模设计、塑料模具设计、数控机床及其运行、模具制造工艺等关键专业课程中均布置有专门的通常教学周。
延聘有通常阅历的工程师担任关键专业课的教员，使教学内容更接近消费实践。
增强直观性教学。
在冲压工艺与冲模设计、塑料模具设计课程中驳回带有助学课件的高职高专教材，以利教员展开多媒体教学。
五、考试形式的革新
在考试形式革新中注重在校生专业技艺与才干的考核：
课程设计、综合训练以设计效果和实践操作为主评定效果。
毕业实习、毕业设计以实习报告、实习鉴定书、毕业设计效果和毕业问难状况综合评定效果。
除要求成功学校对常教学组织的考试外，还要求在校生成功与本专业相关的职业技艺鉴定中级工等级考试。
六、革新方案和配套措施
毕业设计及毕业实习方面：
方案在毕业设计与实习时期除成功课题规则的模具设计和工艺设计义务外，还要将自己设计的模具由自己入手加工进去。
以进一步强化技艺训练。
以上方案的实施，关键须要足够的实习设备与更多的实习指点教员。
从治理体制上要讨教学机构有真正属于自己的实习设备（这里关键指模具加工设备）。
另外，要讨教员有较多的小型模具设计资料。
教学与消费联合方面：
应用教学设备，为消费服务，既发明了价值，也节俭了实习费用，同时使在校生遭到了更为间接的技艺训练。
以上方案的实施，要求咱们有足够的、较为先进的设备且咱们教职工与社会有较多的咨询，同时也取决于我校模具专业的在校生能否失掉社会的抵赖和同行赞叹。
而从学校的制度方面关键要有正当的调配制度。
七、教学中反映以后迷信技术先进水温和职业岗位资历要求
新技术向模具工业的浸透，扭转了传统的模具设计与制造理念，惹起模具工业的一场反派，CAD/CAM技术在模具工业中的运行，使模具工业进入高新技术产业化的`关键畛域。
目前该专业开设的数控机床及其运行、模具制造工艺学、模具CAD/CAM等课程均反映了模具消费的先进技术并能和社会的急需相吻合。
在现代的模具制造中，数控铣床是经常使用最宽泛的设备。
在校生在数控机床及运行课程及该课程的实习中可学习数控机床的操作技艺。
模具设计与制造专业教学方案规则，在校生要取得毕业证书及数控铣床操作中级工等级证书（或模具制造实践操作相应的其余中级工等级证书），表现了职业岗位资历要求。
八、翻新特征
在模具制造方面又以模具数控加工、特种加工（线切割机床、电火花成型机操作）、操作才干造就为重点。
在模具设计方面，以目前技术开展较快、人才需求较多的塑料模具设计和冷冲压模具设计为造就方向。
九、取得的效果
1.依照《教育部关于增强高职高专教育人才造就上班的意见》（教高[2000]2号文）、《教育部关于以务工为导向深化初等职业教育革新的若干意见》（教高[2004]1号文）以造就顺应社会主义现代化树立，德、智、体、美片面开展，间接服务模具设计、制造、各种成型设备的决定、保养与治理上班的初等技术运行型专门人才为指标，编制了模具设计与制造专业教学方案、课程教学纲要、实习、实训教学纲要。
2.依照教学纲要实施成功了三个学期的教学义务。
模具设计论文总结2
【摘要】 依据多年的教学通常，联合《冷冲压工艺与模具设计》课程教学革新的形式，对该课程的课程设计中课题的决定、组织实施以及效果评定等方面提出看法，并就如何迷信、正当地成功课程设计提出自己的见地，力图提高课程设计教学的效果。
【关键词】 冷冲压；模具设计；课程设计；教学总结
《冷冲压工艺与模具设计》是高职模具设计与制造专业的专业外围课程之一，冷冲压模具课程设计是从通常知识向实践产品的模具设计过渡的关键环节，其目的是使在校生初步掌握模具设计的基本方法和步骤，使在校生具有独立查阅模具设计手册等工具书的才干，以及造就在校生综合运用所学知识来设计冷冲压模具的才干等。
我在指点在校生启动《冷冲压工艺与模具设计》课程设计时，发如今校生活在这样一些疑问：一是在校生的水平错落不齐，对通常知识了解掌握的差异较大，尤其是综合运行所学知识处置实践疑问的才干普遍较差；二是研讨精气不够，主动性差，遇到一些困难，不情愿自己查阅资料，过于依赖教员的辅导；三是对自己决计无余，每做完一小局部都要教员确实认，才敢启动下一步的设计。
为了扭转这种状况，我对课程设计的选题、组织实施以及效果评定等环节做了一些踊跃的探求，收到了良好的效果。
一、课程设计的选题
课程设计的选题要有肯定的实践运行价值，应间接起源于消费实践或具有明白的运行畛域，其设计的结果也将作为《模具制造工艺学》和《模具钳工工艺学》的实训名目。
我精心挑选了啤酒瓶开启器、方形接触片、蚊香支架、金属瓶盖等都可以作为设计的选题。
思索到在校生水平错落不齐，同一班级中的在校生之间存在较大差距，为了使设计课题的难易水平和上班量大小与在校生的水温和才干相顺应，既让每个在校生都能顺利地成功设计义务，又能充散施展低劣在校生的潜能，我确定了复杂水平不同、上班量不同的设计课题，供不同档次的在校生成功。
学习效果普通或较差的在校生，所要成功的设计课题是“单工序模”的设计，其难度不大，设计上班量适中；难度和设计上班量都较大的“复合模”和“级进模”两个设计课题，供学习效果好、才干强、肯研讨的低劣在校生决定。
二、课程设计义务的组织实施
提早布置设计义务，把课程设计融合到通常教学之中。
以前的做法是把课程设计放无通常教学课程所有完结后启动的。
我在辅导在校生设计时发现，有不少在校生对设计时所要用到的通常知识和基本方法，都不会运行，有的甚至曾经遗记了，辅导时很费劲气，影响课程设计的顺利启动。
为了扭转这种状况，我采取了提早布置设计义务的做法，把课程设计融合到课程的通常教学之中。
在某个模块之前把课程设计的义务书与课程的授课方案一同发给在校生，让在校生从学习本课程开局，就接触设计课题，在学习通常知识的环节中逐渐相熟设计课题。
以“方形接触片的冲裁模设计”为例，把设计的义务合成成产品的工艺性剖析、冲压工艺方案确定、模具结构总体方案确实定、冲压工艺计算、模具结构总体设计、模具零部件结构设计、选定冲压设备、绘制总装图和零件图等八个局部。
把这八个局部融入到无关章节的通常教学中去，学习完无关章节后，把相应义务作为课外练习布置给在校生课后成功。
由于这些课外作业与课程设计咨询严密，在校生大多十分注重，踊跃性很高。
到启动课程设计时，设计义务中的绝大局部曾经经过了一次性演练，大少数在校生对设计计算的方法和步骤曾经不再生疏，只需将所作过的资料启动修正、衔接整顿，便可以较顺利地成功设计计算说明书的编写，把关键精神和时期用于结构设计和绘图，从而使绝大少数在校生都能够顺利地按时成功设计义务。
为保障每个在校生都能踊跃介入课程设计并有所收获，我采取了以下措施：一是分组启动，每个设计小组普通为两人。
每个小组之间选题不同或原始设计数据不相反，这样可以防止小组之间相互剽窃。
并在小组内把设计义务合成到人，小组成员之间既相互协作，又都有自己的义务，人人都必需自己入手、相互催促才干按时成功。
二是在设计环节中，强化环节性考核，每天审核各小组的设计进展及成功的状况，将环节性考核归入在校生设计的总评效果中。
三是准确掌握设计上班量，在给每个在校生调配设计义务时，依据才干不同区别看待，既做到义务短缺，又保障每个在校生只需抓紧时期都能按时成功。
四是指点注重造就才干，关于大少数在校生，指点的重点是设计的基本方法和步骤以及如何查阅设计资料和工具书；对基础较差的在校生则以答疑的方式启动一般辅导。
关于在校生问得比拟多的疑问，咱们就集中解说。
计算机绘图是我专业在校生必备的技艺，为了进一步提高在校生的计算机绘图才干，咱们要求在校生所设计的图纸必需用计算机绘制，在校生可以依据自己的实践状况决定用相应的软件，如AutoCAD绘制、UG或Pro/E外型再生成工程图打印进去。
经过通常，我觉得这样做有三点优势：一是与实践接轨，如今工厂设计人员都是驳回计算机绘图；二是在计算机绘图便于修正，图纸洁净划一，线条粗细平均，在校生把自己绘制的图纸打印进去，容易发生成就感，无利于增强在校生的自决计；三是给在校生提供了一次性把所学软件技艺运行于设计的时机，对进一步提高在校生的计算机绘图技艺大无优势。
三、效果评定
我在评阅设计资料时强化了问难环节，通常给每个在校生布置5到10分钟的问难时期，问难环节可以发如今校生在设计环节中存在的疑问，促使在校生对自己设计的结果启动反思、改良。
在校生的设计效果由两局部组成：一是问难教员在细心审阅在校生的设计资料的基础上，联合在校生的问难状况和设计课题的难易水平给出效果，此效果占设计效果的70%；另一局部是往常考核效果，由指点教员依据在校生在设计环节中的表现，如遵守作息时期状况、能否按时独立成功等评定，占设计效果的30%。
通常标明，以上做法能够较好地顺应以后绝大少数在校生的实践状况，充沛调动在校生的踊跃性，课程设计效果有了显著的提高。
效果关键表如今三个方面：一是针对每个在校生的实践水平调配不同的设计义务，使每个在校生都必需仔细去做，防止了以前基础差的在校生无从下手的弊病。
如今学习较差的在校生也可以自己去成功设计义务，和其余在校生一样失掉了锻炼，看到了自己的效果，感遭到成功的快乐，无利于增强他们的自信，对他们以后的提矮小无优势。
二是把课程设计贯通到课程通常教学中，表现了通常咨询实践的教学准则。
三是把课程设计与绘图软件相联合，表现了学致经常使用，学有所用的准则。
