据说，英语四级、六级考试即将举行……
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四六级考试即将到来，今年的四六级考试日期恰逢第十七考试周。 一方面要准备期末考试，另一方面还要准备四级、六级。 两门考试你都要兼顾，我想你会觉得很累。 为此，关薇薇贴心为您提供了四六级考试指南，为您在2016考试周提供帮助！
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基本回顾
词汇：不断加强，不要松懈。
克服四六级考试的词汇水平，不是一时的攻克，而是日积月累的积累。 考生要把背单词变成日常任务，坚持复习前一天背过的单词，每天背新单词，做到熟记单词。 当然，到了这个阶段，考生不再需要花费大量的时间来背单词。 他们每天只需要抽出10到15分钟。 最重要的是每天坚持复习，考前不要放松。 如果你觉得书本上的单词太难记，也可以使用麦西单词背诵软件之类的工具来辅助记忆，相对来说会更快，也不会那么枯燥。
语法：还是很重要，参考真题
参加四、六级真题时，考生应该有意识地思考每道题的考点，包括语法考点。 在考前的有限时间内，考生不需要全面复习语法知识。 建议大家语法复习重点关注四六级考试的完形填空和翻译题，以及一些经常考的重要语法点。 诸如虚拟语气、定语从句、状语从句、动词非谓语结构等都十分重视，并结合个人情况做好查漏补缺的工作。
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听力：培养习惯，认真倾听真题
一般来说，与其他部分相比迈西单词软件，听力更容易通过短期冲刺来提高成绩，因此应该成为考生冲刺阶段的重点。 此阶段考生应保证每天听听力试题不少于三十分钟。 他们可以以五天为一个阶段，争取在考前完整听完五六套听力试题。 具体方法如下：
第一天：听全套四六级听力试题。 听的过程中一定要集中注意力，但不要因为担心听懂多少而影响自己的情绪。 尤其是听力过程中一定要注意，不要因为遇到不懂的单词、词汇或者句子而中途打断音频。
第 2 天：再次聆听您第一天听过的音频。 与第一天一样，考生不应该急于理解全文。 听一遍后，拿出原文再朗读一遍。
第三天：跟着音频朗读。 仍然是同样的音频。 这次听时，考生应在每次播放音频时暂停一下，以便重复播放。 按照此方法阅读全文。
第四天：从头到尾再听一次音频，不要中断。 这个时候考生应该感觉自己基本上能理解90%以上的内容了。
第五天：再次阅读以确认其正确性。 同一音频的每个句子暂停，然后复述。 复述完后，参考原文，再听音频找出错误，再读一遍，直到复述完全正确为止。 通过这样的强化听力训练，考生不仅可以熟悉英语的语感和发音特点迈西单词软件，还可以训练他们对英语的反应速度，提高回答问题的效率。
阅读：打破旧习惯，讲究方法
我相信考生在过去六个月的准备中增加了大量的阅读。 最后冲刺阶段，建议考生重点训练阅读速度。 一些考生在阅读时养成了“指读”或“笔读”的习惯，严重影响了阅读速度。 针对这一点，考生必须着力通过培训改变这种习惯。 建议您在备考时注意以下几个方面：
（一）考生阅读文章时，不能只读一个字，而应扩大阅读范围，一次读4至6个字。 不要用手指或笔指向单词并一一阅读。 采用扫视的方式。如果考生一开始感到不习惯或吃力，可以先训练自己一次读两到三个单词，然后通过多次练习逐渐达到要求。
(2)重点阅读和辅助阅读相结合。 每篇文章都有核心内容和次要内容。 考生必须学会区分这些内容并组织阅读。 一般情况下，应重点阅读的内容包括：①字幕。 对于一些带字幕的阅读文章（尤其是快速阅读）来说，字幕有重要的提示作用； ②每段的首句和末句，通常是首句和末句。 它包含反映本段目的的重要线索，应仔细阅读； ③表达逻辑关系的词语。 这些单词不仅起到连接句子的作用，还能提醒考生哪些句子是有效信息。
（3）阅读时遇到不懂的词（组）或句子时，不要花太多时间，尽量保持阅读的连续性。 如果这部分内容涉及到问题点，考生可以在阅读具体问题并返回原文定位后，仔细分析判断其含义。
写作：研究范文并进行适当练习
写作材料的积累是建立在大量阅读的基础上的。 因此，考生的写作准备过程应该从阅读优秀的论文范例开始。 考生在阅读时，要仔细分析范文中的好词好句，以及如何在自己的写作中恰当地运用这些词好句，将其变成自己的“写作模板”。 在学习表达的同时，考生还需要学习范文的结构，了解不同类型文章的不同阐述方式。 考生不仅要学习样文中优秀的表达方式和结构安排，还要利用最后一个月的时间多写、多练。 他们必须至少确保每周写两篇论文。 写作题目为近两年大学英语四级写作试卷的题目。 。 这些题虽然已经过考，但从体例、结构上都有很大的参考意义。 每篇作文写完后，考生都要与优秀作文进行比较，找出自己的不足，取长补短。
关薇薇还将教授高频词汇、听力、阅读和翻译技巧以及通用作文模板。
跟随关薇薇的脚步，微笑通过四六级不再是梦想！
大学生新闻中心制作
