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去年，在一次网课上，一名初中老师强迫他当着全班50名学生的面翻同学的手机桌面、微信聊天记录、电脑硬盘照片等。 有学生将过程录制下来上传到网上，引起网友愤怒。
最新情况
现在的情况
为什么去年的事件现在升级了？
老师涉嫌报复、忽视涉事学生？
随着该事件再次在网络上流传，
我给大家带来的又是一个令人心碎的消息
不久前，据原视频作者和上传视频的同学证实，其中一名学生心理受到严重伤害，自去年11月以来一直没有上学。 第二个学生的学习成绩下滑严重，第三个学生转学了，第三个学生的成绩也下降了一百多个名次。
（图片来自内幕专栏）
更令人心寒的是，造成如此恶劣的影响后
官方的回应实在是太微弱了。
目前，此事还在调查中，希望当局能够明辨是非，还孩子清白。 我也希望这些孩子能够重拾勇气微信强制视频聊天软件，过上美好的生活。 但这场可怕的闹剧从何而来？
过程
真实课堂场景
现在让我们看看课堂上发生了什么
以下视频截图来自业内人士专栏
（向左滑动查看所有图片）
如果只是要求学生删除视频软件和游戏，只能说老师的处理方式有点“宽泛”，但当着全班同学的面，要求检查学生的微信和硬盘，这就是真是太离谱了。
为了保护学生的隐私，我们没有截图太多，只能用文字转述。 在此过程中，虽然学生们口口声声说电脑上确实什么都没有，但老师还是强行检查了同学们的微信群、硬盘照片等。
（图片来自内幕专栏）
当学生试图解释硬盘里只存有家人的照片时，老师说他不想听，并让他停止说话。
事件原因
原因追溯
老师为什么突然检查同学的手机？
这件事确实很过分，但是我们先来客观地看待这件事。 这位老师为什么要这样做呢？
（图片来自内幕专栏）
我们是根据发布视频的同学写的专栏内容了解到这一点的。 事件源于一次线上家长会。 有家长指出，孩子玩游戏影响学习，希望老师管教。 老师回应，家长首先要自我监督。 如果不服，可以举报老师强制执行。
然后就发生了这样的事
（图片来自内幕专栏）
其实到现在为止，我们还是能够理解这位老师的。 如果孩子们都组队玩游戏，他们自己的成绩就会被耽误。 更可怕的是，如果他们集体玩游戏的倾向蔓延到全班。 疫情期间，孩子们在学校已经缺乏约束，这也是一些家长提出的。 当老师无法线下教育孩子时，只能利用线上班会来“杀鸡吓猴”。
但问题是微信强制视频聊天软件，老师在手段的运用上越界了。 你可以点名批评，包括斥责，并要求学生删除手机和电脑上的“多余”软件，然后再向同学展示。 你不应该如此不留情面，甚至更进一步要求查看同学的微信内容和电脑硬盘！
虽然老师的处理方式太过极端，但老师的初衷仍然是为了学生好。 没有人是圣人，没有人会犯错误。 与无所作为、让学生自生自灭的老师相比，我仍然认为，只要这个老师能够认识到自己的错误，道歉并改进，他仍然是一个好老师，一个称职的老师。
事件发酵
事件跟进
教师日益恶化，滥用职权、徇私舞弊？
到目前为止，还没有造成严重后果。 还在承受范围之内，还可以挽回，但可怕的是老师后续的行为，完全是枉为人师。
截图的视频是D同学制作并发布的，老师得知后，赶紧要求该学生删除该视频并对其账号进行监管。
（图片来自内幕专栏）
随后，C也发表文章进行澄清。 是D转发的，希望平息事件，事情也就这样结束了，几个人也没有把这件事告诉班里的其他同学。 所以，班上除了制作组和老师之外，没有其他人知道这件事。 但后来老师设置了某个会议禁止录屏并添加水印（显示我的登录信息）。
直到6月，疫情才好转，学生们重返校园。 这位老师居然开了班会。 用寓言《农夫与蛇》中忘恩负义的蛇来形容A同学。
（图片来自内幕专栏）
看到这里，我要说的是，作为一名老师，即使学生犯了错误，也要向学生灌输积极的思想，引导他们走上正确的道路。 但这位老师却把他的学生定义为忘恩负义的蛇。 这真的是一个合格的老师应该做的吗？
而且，这个学生没有错，他们还是初中生。 在这个年纪，他们的人生观还在发展，还很不确定。 让孩子们在班上背负如此坏名声，到底谁才是“毒蛇”呢？
一周后，老师又召开了班会。 这一次，经过一番准备，A 开始与老师争论。 A向老师提到《宪法》和《未成年人保护法》，却被老师轻描淡写地驳回，“小孩子都知道什么法律？”
事实上，此时此刻，老师已经意识到自己犯了错误，但他仍然不愿意承认。 相反，他说：“即使我不再工作，我的家人仍然可以支持我。”
（图片来自内幕专栏）
2020年9月，老师还想刁难学生，惩罚这些学生，但没有成功。
（图片来自内幕专栏）
