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十字绣软件教程 选课即将开启,同学请就位适性育人适用成才!

作者:软荐小编      2023-12-09 15:05:46     160

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选课即将开放

同学们请就座

适当的人才教育

敖小学的强化课程多样、特色鲜明。 四、五年级的学生可以根据自己的兴趣和特长选择每周一下午上课。

丰富的课程连接教育和生活,注重体验和实践。 适当的教育适合人才的发展。 奥小学多元化、特色鲜明的课程体系将全面培养学生的核心能力,让奥小学的学生展现个性、发展特长。

我们的课程安排

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01 书和贝壳的海洋

课程介绍

学生在老师的指导下逐步培养阅读能力和习惯。

教师简介

金如婷,平阳县著名班主任、高级语文教师。

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注册须知

招生仅限四年级学生,课程需要一定数量的书籍。

02 创意小报

课程介绍

创意小报是一项可以培养动手能力和心智能力,激发学生创新意识和求知欲,提高信息采集、书法、审美等综合素质的综合实践活动。

教师简介

陈静,女,中共党员,一级教师,县骨干教师,县优秀教师,县优秀党员,县优秀少先队辅导员。 曾获县班主任基本功一等奖、市辅导员技能大赛银奖; 在全县精品课程、教学设计、班会、论文、案例等方面多次获奖。 他所带领的班级荣获县“活力班级集体”,并被评为县“优秀辅导员”称号。

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03儿童影视教育

课程介绍

在当今万物互联的“屏读时代”,小屏幕成为承载知识、传播信息最重要的工具。 让小学生感受影视的魅力和价值,注重视听语言的学习。

教师简介

赵小丽,一级教师。

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04折纸

课程介绍

折纸是一项手脑结合的教育活动。 它可以锻炼人的综合协调能力,对人有启发作用。 本课程以简单易懂的插图形式展示简单易学的折纸。 教程精选了多款有趣的手工折纸作品。 折纸技巧紧凑、简单易学,提高对空间方位的理解。

教师简介

邹宝杰,一级教师,从事小学语文教学30余年。

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注册须知

招聘仅限四年级

05 读书是美丽的

课程介绍

培养阅读兴趣,提高阅读能力。

教师简介

郑美玲,中共党员,一级教师。

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06 砖织锦

课程介绍

马赛克,又称马赛克瓷砖或纸瓷砖,起源于古希腊,是建筑中使用的形成各种装饰图案的小瓷砖。 色彩斑斓的马赛克给人们无限的想象空间。 其形式、设计、创意千变万化、丰富多彩。 无限迷人的马赛克,如果只是贴在墙上或者地板上,还真是有点“不受欣赏”啊!

那么马赛克还能做什么呢? 欢迎心灵手巧的你加入我们,你一定会发现马赛克的巨大魅力,把“砖”织成锦!

教师简介

王玲丽,小学语文教师。 她性情温和,热爱学生,视学生为自己的孩子。 从教20余年,专长于教学。 曾荣获县优秀班主任、县优秀教师、市优秀辅导员、县优秀辅导员等多项荣誉。他爱岗敬业,所在班级多次被评为县活力班、县优秀辅导员。 班级。

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杨丽华,本科学历,是县教学界的后起之秀,县优秀班主任。

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07 珠子

课程介绍

串珠课程的开设,有利于学生大脑的全面开发,有利于孩子心理健康的发展,有利于学生动手能力和手眼协调能力的培养。 在本课程的学习过程中,学生们所做的每一个作品都是智慧的闪现。 持续的制作,将逐步开发学生的才华,迸发出创造的火花!

教师简介

张虎红,女,一级教师,具有丰富的教学经验。

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08电影、电视和阅读

课程介绍

带学生进入阅读的世界,并从中获得情感和精神的滋养。

教师简介

叶果果从教20多年,拥有丰富的教学经验。

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注册须知

招募仅限五年级

09 小厨师

课程介绍

通过让孩子们自己制作不同的美食,锻炼他们的动手能力和独立解决问题的能力,并在这个过程中学习餐桌礼仪、基本的食物和烹饪知识以及饮食文化,开启孩子们的饮食文化之旅。一个小厨房。

教师简介

朱海清是市骨干班主任、县优秀班主任、县优秀教师。

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林彬彬,中共党员,高级教师。 热爱生活,兴趣广泛。

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注册须知

一学期预收300元,超出部分予以退还或补偿。

10 个有趣的科学模型

课程介绍

模型制作的过程是一个不断探索、不断积累、不断创新的过程。 因此,必须遵循自己的模型制作规则,紧紧抓住每一个环节,才能获得成功。 绝不可能一朝一夕,也不能随意胡作非为。 让学生认识到探究过程中不可避免地存在复杂琐碎的制作程序,不应该因为长期无法制作出成功的作品而感到无聊或放弃。

教师简介

李伊利,本科学历,从事教育工作多年。 教训:有初心、有使命。 我不想花开时被人记住,我只是不想让任何一个孩子有遗憾。

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叶晓芳,小学语文高级教师,怀着“用一颗热爱的心,发现每个孩子的闪光点”的初心,从教近30年。 在教育教学工作中,她关注每个孩子的能力,挖掘每个孩子的潜力,努力让每个孩子阳光、自信地成长。 我一直相信,如果孩子在成长过程中得到耐心、爱心和准确的引导,他们一定会一天比一天好。 相信“信仰的力量”。

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11带着书去旅行

课程介绍

《带着书去旅行》是一门体验式文化教育课程。 课程以中小学课本或名著为线索。 你可以同时“读万卷书”和“行万里路”。 你可以走进现代文化古迹,真实场景讲述故事,沉浸式接受教育,触摸历史、感受历史。 文化让大地上展示的遗产变得鲜活起来。

教师简介

江周白是浙江省普通话测试员,也是平阳县教师界的后起之秀。

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12 数学棋盘游戏与发展

课程介绍

数学桌游是一种将游戏与学习完美结合的方式,真正体现“寓教于乐”。 它让学生从在书本上回答问题转变为逐级解决问题。 旨在培养学生的“两感一思维”——数感、几何感、逻辑思维。 如用于计算的《证明心算大师》、用于等值替代和金融业务的《超级农场》、用于空间思维益智的《多彩》等。

数学拓展旨在通过有趣的数学实操,深入理解数学规律和原理,提高数学思维能力,如“空瓶子喝水”、“百和尚吃百个馒头”、“如何围成最大的面积”等内容。

教师简介

徐家瑞,本科学历,高级教师,温州市教学骨干,温州市重点学科教师,平阳县教学名师。 多次被聘为县教师专业发展导师,多次承担市、县任务。 近年来,积极参与数学拓展课程的研发,参与编写《行动与思考——基于核心理念的小学数学拓展课程的实践与思考》等专着及教具7部。能力”。

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苗萌萌,大学毕业,基础教育学士学位。 从教十余年,多次被评为平阳县先进教育技术工作者、鳌江学区优秀教师。 撰写的论文和案例曾荣获温州市一、二等奖,多次荣获县一、二等奖。

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注册须知

材料费100元

13 地理 中国

课程介绍

本课程旨在普及地理知识。 通过影视片段的欣赏,带领学生感受大自然的神奇魅力及其对人类历史的影响,传播科学知识,传播人与自然和谐共存、相互依存的理念。 主意。

教师简介

李雪琴,数学教师。

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杨晓燕,本科,毕业于杭州师范大学,小学教师。

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14 数学投影

课程介绍

基于项目的学习是一种围绕驾驶问题深入、持续、创造性地解决问题的学习方法。 在项目式学习过程中,孩子真正成为学习的主人。 项目式学习让孩子们在现实情境中探索和解决问题,促进所学知识的应用。

教师简介

白洪虎,中共党员,优秀青年教师,多次在市、县级项目竞赛中获奖。

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杨舒涵于2019年6月毕业于温州大学小学教育专业。 教学风格活泼、扎实、有效,注重学生动手训练与逻辑思维训练相结合,创新教学理念,将数学知识与现实生活联系起来,拓展学生的实际应用能力。

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15 块拼图

课程介绍

让学生了解祖国传统文化悠久的历史和深厚的文化底蕴,了解七巧板的演变和发展历史。 让学生对拼图产生兴趣。 通过自己的动手实践,可以发现分组规律并总结分组规律,培养探索精神,提高观察能力。

教师简介

陈文是敖江小学的数学老师,从教30年。 30年来,她一直担任小学数学老师。 在此期间,她获得了平阳县小学数学新秀、县精品课一等奖,并获得多篇论文。 我一直认为,人生要有志向,而人生志向不仅需要顽强进取的精神,更需要脚踏实地的学习精神。 只有这样,我们才能实现我们的目标。 这是我从事教师工作以来体会到的最深刻的人生感悟。

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敖江小学数学老师白娇萍辅导学生参加科技节拼图比赛。 多次获得县、市奖励,被评为县优秀辅导员。

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16 幅 DIY 钻石画

课程介绍

培养孩子的动手能力。

教师简介

卢佩佩,1991年出生,从事小学教育工作8年。 她爱岗敬业,务实勤奋,多次取得了好成绩。 她热爱教学,寓教于乐,善于学习,追求卓越,努力成为一名被同事认可、被家长信赖、被学生喜爱的老师。

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黄迎春是一位朴实、负责、高效的数学老师。 20多年来,他始终勤奋好学、上进,默默工作。 她认为,作为一名教师,重点是爱学生。 当她教两节数学课时,她用爱照亮学生的心。 经常与学生交谈,激发学习动力,抽出时间辅导孩子,查漏补缺,打牢基础,增强孩子学习的信心。

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注册须知

带上你自己的钻石画

17快乐英语

课程介绍

本课程旨在激发孩子学习英语的兴趣,让孩子快乐地学习英语。 通过英语经典片段欣赏、趣味配音、游戏、片段表演等形式,再现经典片段,调动孩子们的学习热情,更多地了解英语国家的文化。

教师简介

林春燕,本科,小学英语。

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18 酷玩英语戏剧社

课程介绍

酷玩英语戏剧社采用英语教材剧、童话剧等改编和表演的形式,通过感知、体验、练习、合作参与来提高英语口语能力,释放孩子天性,塑造高情商个性,也为热爱英语的人们提供了孩子们表演的广阔舞台。 社团活动主要以社团成员练习英语舞台表演、自编自导为主,并定期开展校内报告表演。

教师简介

卢晓波教英语已有17年。 浙江省名师培养目标,温州教学界后起之秀,县名师,县优秀高级人才。 温州市优秀教师、温州市新闻教学奖学金获得者,多次被评为县优秀班主任、县优秀教师、县优秀教育工作者、年度风云人物等。 曾数十次在市、县各类教学竞赛中荣获一等奖。

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沉翩翩,小学英语老师。

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19 三角形插入的乐趣

课程介绍

折纸是创造美的过程。 它是利用普通的纸张,通过折叠、剪裁、绘画等活动来完成一定物体的形状。 折纸操作简单、形象生动、易学易做,是孩子们感兴趣、感兴趣的事情,不仅可以锻炼孩子的手部肌肉,还可以促进孩子的大脑发育。 本课程内容丰富,趣味性强,风格独特,个性鲜明,活动形式符合幼儿好奇好动的心理特点。 孩子们在奇妙的三角形世界中畅游探索!

教师简介

吴华伟是平阳县骨干教师。 其论文和案例多次荣获县一、二等奖。 他在业余时间喜欢折纸。

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折纸材料必须购买

20 秋韵合唱团

课程介绍

本课程本着以学生为中心的发展理念,帮助青少年提高文化修养、身心发展、团队合作能力,焕发自豪感和责任感。

教师简介

蔡艺伟,毕业于音乐学院,获学士学位。

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薛彩凤,女,鳌江小学语文教师。

注册须知

招聘仅限四年级

21音台节奏

课程介绍

声势书桌节奏简单易学,加上有节奏的韵律,能有效解决歌曲的节奏和情感,增强孩子对歌曲的理解,活跃课堂气氛! 帮助孩子更好地学习音乐!

教师简介

平阳县音乐协会会员李珊珊曾荣获县艺术节优秀指导老师称号,辅导学生多次获奖! 撰写的论文、案例、课题多次获得县一等奖!

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秦静,本科毕业,从事音乐教育20年。 她是一名小学高级教师,是县教学界的后起之秀。 曾荣获县优秀教师、优秀音乐教育家、优秀艺术节指导老师等称号。 她撰写的论文、项目等均在省、市、县获奖。

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22 男子篮球

课程介绍

篮球是一项以手为中心的运动,是奥运会的核心项目。 它是由马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会培训学校的体育老师詹姆斯·奈史密斯发明的,并一直流传至今。

教师简介

曾尚勇荣获温州市现场书画大赛温州市优秀教练员二等奖。

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23 女子篮球

课程介绍

篮球是一项综合性体育活动。 经常参加篮球运动,可以提高儿童、青少年的观察、判断和快速反应的能力,促进身体素质的全面发展。 其对抗性、集体性、趣味性等属性,使孩子们在课余生活中经历挫折和挑战,获得坚强的意志和品质,形成良好的体育道德和集体主义精神,让孩子们生活在和谐、平等、友谊中。 感觉在运动环境中进行体育活动可以缓解学习压力,消除不良情绪,带来情绪愉悦。 你对这样的社会感到兴奋吗?

教师简介

郑晓丹,本科学历,小学高级教师,县优秀教师。 参加工作以来,撰写的论文、选题、案例多次荣获市一、二等奖。 2011年获温州市体育教师基本功竞赛一等奖、温州市体育教师现场评课竞赛一等奖。 2012年荣获温州市小学体育课教学竞赛一等奖。 2020年指导的“活力篮球运动”荣获温州中小学校园创意课间运动一等奖。

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24 身体素质

课程介绍

可以使身体有良好的协调性,减少体内脂肪的储存,有效预防因体弱引起的疾病。

教师简介

陈功毕业于浙江师范大学。 她擅长足球和田径。 从事教学工作多年,在培养学生体质方面有丰富的经验。

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25封切

课程介绍

篆刻是一门有着数千年悠久历史的传统艺术。 篆刻,顾名思义十字绣软件教程,就是用篆书刻成的印章,是一门实用艺术。 春秋战国至秦代,刻印的印章称为“玺”。 秦始皇统一六国后,规定“玺”专供皇帝使用,大臣和私人使用的印章统称为“印”。

教师简介

雷荣超,温州艺术节优秀指导老师。

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注册须知

材料费200元左右

26 纸衍纸艺术

课程介绍

衍纸是一种简单实用的生活艺术,采用卷、捏、拼贴的结合方式完成。 常用于卡片、包装装潢、装饰画、装饰品等。

衍纸艺术,又称卷纸装饰技术,是利用专用工具将细长的纸条卷成圈状,成为一个个小“零件”,然后通过将这些样式复杂、形状各异的“零件”组合成“零件”。创造。

教师简介

赖秉觉是平阳县教学界的后起之秀,温州市优秀少儿书画指导员,平阳县艺术节、科技节优秀指导员。

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注册须知

材料费为50元,超出部分予以退还。

27 陶瓷

课程介绍

我校陶瓷延伸课程的研发已有数年。 这也是一个不断改革、发展、完善的长期过程。 四、五年级每周一下午上课。在初步掌握陶艺技能后,陶艺课将以连续课的形式,让学生了解陶艺制作的基本语言,然后进行粘土条造型、粘土制作等。多语言的平板塑造和综合创作,与学生的生活紧密相连。 简单到复杂。 让学生有足够的时间享受陶艺创作的乐趣,在每一次的陶艺活动中发展自己的能力、表达自己的个性。

教师简介

卢媛媛,本科学历,一级美术教师。 在课堂上,故事、图画和创意设计被用来激发想象力。 利用技术训练培养学生的艺术表达能力; 用游戏激发学习兴趣,创设轻松愉快的情境,全面提高学生的艺术素养。

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材料费200元

28 心灵成长训练营

课程介绍

课程通过群体体验和群体动力影响成员,提高学生心理素质,促进人际沟通、自我了解、潜能开发,实现自我成长。

教师简介

Zeng Xixi,教育学士学位,全国二级心理顾问,也是该市教学界的后起之秀。

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招聘限制为五年级

29飞熊拳头

课程介绍

飞熊拳击拳击,也称为南部豪汉南部的拳击,已被过去王朝的大师改进和创新,并与南沙林南部的出色技能相结合,成为该国独特的飞行熊拳击。 它很受欢迎已有800多年了。 由于多年来的历史变化,人们现在忙于工作,而飞熊拳击正面临着迷路的可能性。 我们清楚地看到了这种情况,并组织了所有人在2015年建立武术协会。我们迅速并成功地宣布了上空的熊拳击为无形的文化遗产。 2016年,建立了一个飞行的熊拳击武术训练基地。

教师简介

Wang Xiaoyang和Yang Hongqing在Nanquan比赛中赢得了许多金牌。

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Bai Jing是Wenzhou City的骨干班老师,该县是一位杰出的老师,是该县的杰出班级老师。 这是一位具有三个“心”的班级老师。 她的魔法武器是“爱,耐心和小心”。 我从事班级老师已经十多年了。 我很勤奋,脚踏实地,渴望帮助他人。 她坚信,爱是打开学生心之心的关键。 没有爱,就没有教育。

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30 Hulusi

课程介绍

Hulusi,也称为“ Gourd Xiao”,是云南的一种种族乐器。 它的语气是独特而诚实的,外观简单而精致,很容易学习。 它受到许多音乐爱好者的喜爱。

教师简介

Lin Xia是该市的杰出讲师。 她指导学生多次参加县和城市艺术节比赛,并获得第一和第二奖。

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材料费200元

31踢踏舞

课程介绍

踢踏舞是一种适合所有年龄段的舞蹈。 踢踏舞的独特节奏特征可以指导儿童通过身体运动感知节奏,并提高其掌握节奏的能力。 它使孩子们可以移动脚,手,嘴巴,跳舞,唱歌,侧面表演,使孩子们的想象力,模仿和创造力以及改善身体协调能力。 您可以听的舞蹈!

教师简介

Zheng Jie,北京舞蹈学院的踢踏舞老师

北京表演艺术学院表演系的踢踏舞老师

美国ITA踢踏舞协会的成员

中国是日本东京国际踢踏舞节上的第一位邀请表演者

在阿里巴巴集团成立18周年会议上,Tap Dance编舞和嘉宾表演

著名的音乐家小Ke是音乐剧“等待你爱我”的踢踏舞者

黑匣子剧院北京舞蹈学院研究生系“音乐经典”的第三次“舞蹈研究院”实验作品展览的嘉宾表演

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注册须知

材料费120元

32 Rubik的立方体

课程介绍

该课程持续了一个学年,并在第一学期和第二学期被教授。

第一学期的教学计划:了解魔方的知识点以及减少基本的Rubik Cube(学习5种类型的Rubik Cube减少,即三明治,凹形和凸面,第三阶,斜旋转和金字塔)

第二学期的教学计划:基于第一学期,我们将对第三阶CFOP减少方法进行赛车学习,以便儿童可以以不到1分钟的分数来迅速恢复三阶魔方。 此外,还要学习三种类型的Rubik立方体:二阶,齿轮和圆柱体,并能够快速恢复它们。

教师简介

ICA中级认证讲师Chen Qingxiang,ICA Rubik的立方体高级,ICA Rubik的立方体级检查的组织者。

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带上自己的魔方或以98元的价格购买。

33乐高机器人编程课程

课程介绍

乐高机器人编程课程是一门编程语言教育课程,结合了物理硬件和软件编程,以为机器人设置一个动作序列以完成特定任务。

该课程涵盖7-16岁,分为两个部分:施工和编程。 通过思考,您设计,构建和组装机器人,然后编写程序以运行机器人以完成指定的任务。

该课程集成了物理,力学,数学,能源,信息技术,工程和其他学科。 它使用机器人作为载体来培养学生的学习能力,创新能力,逻辑思维能力,解决问题能力,沟通能力和团队合作,并通过动手构建和编程。 协作能力并提高学生的全面科学素养。

教师简介

高级培训师Mumu老师专门从事教学的整个乐高机器人课程已有6年的历史,并拥有丰富的教学经验。 他带领学生参加了教育部的白名主义者竞赛和全国各地的LEGO机器人竞赛,并取得了出色的成绩。 他有资格担任中国电子学会的儿童流行科学机器人的评估者,北京师范大学的机器人水平考试,刮擦讲师和Python讲师的考官;

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高级培训师凯文(Kevin)教师已经教授了全系列乐高机器人课程已有6年了。 他拥有丰富的教学经验,并导致学生参加了全国教育部的白色名单竞赛和主要乐高机器人竞赛,取得了出色的成绩。 他拥有对中国电子学会的幼儿科学普遍评估评估者的资格和刮擦讲师的资格。

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带上自己的平板电脑

34程序

课程介绍

数学编程学校,图形编程课程与数学相结合,涵盖(坐标系统的认知和应用,正面和负面数字的识别和比较,简单计算以及与信息安全有关的认知。学生掌握基本编程技能,以及应用程序编程技能解决相关的数学问题。

教师简介

Chen Xiang毕业于杭州电子科学技术大学,是中国第一批儿童编程教育学者之一。 从事儿童编程教育已有6年。 总教学时间超过1,000小时。 在编程的入门阶段,它为学生提供了独特的教育方法。 他擅长激发学生的独立思维能力,并提高他们抵抗挫折的能力。

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小年级高中老师吴扬尚(Wu Yangchun)自开始教学以来就一直是班级老师,并从事中文教学。 在教育和教学方面具有扎实的基本技能,认真和负责任地工作十字绣软件教程,并在教学方面发展个人教学风格。 在通常的教学过程中,请注意课堂学生的培训,培训,口语,阅读和笔记的培训,专注于学生的学习习惯,以便学生可以滋养智慧和行为,形式良好的学习习惯和有效学习方法的有效学习,教学是好的。

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35交叉针迹

课程介绍

交叉针迹是一条特殊的刺绣线条和横格布,结合了纬度和纬线,并与特殊的坐标图案刺绣。 任何人都可以刺绣刺绣的相同作用。 Cross -Stitch是一种具有Yuanyuan历史的手工艺品。 公元14世纪的交叉缝制从土耳其转移到意大利,然后在欧洲蔓延。 它最初在球场上很受欢迎,后来被引入人民。 因为它很容易学习和理解,所以它很快就会广泛,并且受到不同年龄段的人的喜爱。

教师简介

Wu Yingchun是一位级别的老师,大学的本科生,30岁。

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材料费为50元,还有更多撤退。

注册须知

注册时间:

9月17日上午8:00至23:59

注册方式:

微信的公共帐户“ Yunzhi校园” - CLUS选择管理

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