想必每个人都打开过高数字过关秘诀袋。
大学英语水平考试即将来临，今天学工君特地为大家准备了英语小技巧。
如何积累单词，阅读时如何把握关键词，翻译时如何缩小差距，考试时间如何分配。 三位四、六级考试成绩都在600分以上的浙江大学学子将与大家分享他们的经历。
蔡令宜外国语学院英语20(4)班本科生
大学英语4 621分
蔡令宜
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我需要承认的是，在备考四六级的过程中，我也有过一些困惑、焦虑和尝试。 以下是我通过探索总结出的一些经验。 希望对阅读本文的同学有所帮助！
在分享智力内容的备考方法之前，我们需要明确四六级考试有固定的收卷时间点以及拿到试题后浏览试题的限制规则。 我们需要非常熟悉这些规则并进行各个模块的准备。 时间管理。 需要注意的是，某些模块（例如短文）的作答时间并非由我们自行决定。 因此，我们在考前练习时应该做出相应的调整。
接下来是智力内容的准备。
言语是一切的前提。 因此，如果你想通过考试或者取得高分，相应的词汇量是强制性的要求。 我在备考的时候，用过两个单词记忆软件，【扇贝单词】和【无单词记忆】。 考试前有必要把词汇过一遍或两遍，这对任何类型的题都有很大的帮助。 需要注意的是英语有个软件可以闯关，短语的记忆往往很容易被大家忽视。 事实上，一些核心短语往往成为解决阅读理解问题的关键。 因此，在背单词的同时，还需要理解和记忆相关短语。 另外，不要错过真题中的任何生词，它们仍然可能出现在你的试题中！
两个组合模块的要求大体相似。 首先要注意问题要求，比如是否需要简单描述图片中的信息。 二是词汇和常用表达方式的积累。 在这个准备过程中，大家可以根据个人习惯积累替代表达方式（我的积累见笔记）。 我非常认同的一件事是，词语的表达不分高低，没有必要为了使用所谓的“高级词语”而花费大量的精力去记忆生僻词语。 作文中的选词必须根据是否恰当来判断。
听和读两部分始终是量变导致质变。 想要加强听力，除了积累单词之外，还有定量的要求，也就是“磨耳朵”的过程。 读书也是如此。 通过大量练习，这两部分可以得到显着提高！
相信翻译问题是很多同学头疼的问题。 每当举行英语四六级考试时，你都能在社交媒体上看到网友发布的一些“奇怪的翻译”。 除了娱乐之外，你可能发现，大部分笑话都集中在中国文化名词的翻译上。 除非我们有极高的翻译素养，否则我们无法创造出这些具有中国特色的表达方式。 这需要每天的积累。 强烈推荐大家关注CHINA DAILY（中国日报），从中学习相关表达（具体例子见注释）。 除了专有名词的翻译外，流畅性的控制也很重要。 写作前，需要认清形势，放眼全局，避免因不综合考虑上下文、逐字逐句翻译而造成句子不通顺。
最后，考试在即，戒骄戒躁也是备考过程中非常重要的一环。 应对焦虑和恐慌的最好办法就是脚踏实地，攻克查漏补缺时抓到的每一个不明白的知识点。 在做模拟题的过程中，自己的心态不要受到试题难度波动的影响，遇到错题也不要灰心。 考前能发现的错误都是宝。 你永远不可能做好充分的准备。 所以最后，这个冬天，请放心走进考场！ 希望大家在这次考试中都能取得满意的成绩！
于天博外国语学院英语19(4)班本科生
大学英语四级649分，大学英语六级631分，并获得国家翻译职业资格考试三级翻译证书
于天波
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很荣幸能与大家分享我的备考经验和感悟，希望能够帮助到更多的同学。 我相信，四六级考试取得高分离不开扎实的语言基础、坚持不懈的努力和美妙的灵感。
语言学习就像盖大楼，地基就像砖块和水泥。 在日常生活中，我每天早上都会花15分钟或更长时间在可可英语和经济学人平台软件上收听时事新闻。 一方面我了解时事新闻，另一方面我也培养了良好的语感。 每天坚持阅读外国新闻，积累相关表达并及时复习。 这些“输入”让我有话可说、有事可写，而“输出”也不再枯燥：翻译的表达变得更加地道，写作的逻辑也更加清晰。 学习英语时，不能只关注一端而忘记另一端。 听、读、写就像一个闭环，相互影响。
而仅仅一天的努力是不够的。 英语的进步就像一个阶梯，需要不断积累，直到量变带来质变。 记住100个单词可能只需要20到30分钟； 但正是节省下来的碎片时间和充分利用的几十分钟英语有个软件可以闯关，乘以天数，可能会产生巨大的变化：词汇量的上升。 一日之内看不到的改变，一个月后就会给你带来意想不到的结果。 一天就巩固了一个小小的语法知识点，三十天的时间，我居然把新语法教程读完了一半。 俗话说，三天不练手就生，三天不练口就生。 日复一日地积累，不断地思考，就会有回声。
至于灵感，则是更高的要求。 通过量的积累和质的变化，每个人对语言的理解都会从原来的混乱走向清晰，甚至再次陷入混乱。 或许一部英文电影，一本原著书，一些知识点，海量的理论，就能激发出最后一点“灵感”。 就在那个时候，我真正爱上了语言，找到了自己的激情，与自己的灵魂产生了共鸣。 所以无论是考试还是申请，相信你都能轻松解决。
考试也是一门学问。 写作部分强调逻辑性、连贯性和真实的表达。 需要确定作文类型，并在三十分钟内优秀地完成整篇文章。 它需要频繁的模拟练习以及对时间和字数的良好控制。 例子注重日常积累和探索更深层次的思想。 ; 听力部分需要高度集中注意力。 阅读选项时，可以根据背景猜测内容，做好心理准备； 阅读部分要求抓住关键词并与题干相对应。 每天练习后的新单词不要放过，不断积累。 可以转化为自己知识的一部分； 最终的翻译强调表达的对应性和连贯性。 可以先适当标记关键词，并将词连接成句子，然后分析句子之间的关系，添加连接词。
真正的问题重要吗？ 自然重要。 在准备考试的最后两周，学习大量的题型并熟悉题型将有助于你提高到一个新的水平。 但日常英语素养的培养需要更加勤奋。 希望大家都能取得满意的成绩，真正热爱语言，表达自己！
新闻与传播学院法政20(1)班本科生吴书阳
大学英语6 641分
吴书阳
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对我来说，英语学习有三个重要的维度：热爱、理解和实践。
我学习英语的初衷源于我对电影的热爱。 为了更清晰、更深入地理解电影想要传达的思想，我会刻意解读台词文本，逐渐从习惯变成本能。 兴趣来自于擅长。 正是出于这种天真的动机，英语成为了我高中时的主修科目。 童年时期对英语的喜爱使我能够以更加自信和轻松的态度面对这个话题。
四六级考试中的ABCD看似简单，但实际上考验的是我们对英语课文的整体理解。 具体来说，在听力考试中，很多老师都会建议提前标注关键词的方法。 但在实际操作中，学生往往本末倒置，完全专注于标记关键词而忽略了问题。 为了理解实际内容，需要通过关键词和听力文本之间的简单单向对应来完成问题。 需要注意的是，英语会话是一种人的表达和交流，而不是简单的单词积累。 多关注对话人物的情感或讨论的内容，产生共情或辩证。 这样，即使有时漏掉一两个词，你仍然可以在整体理解的基础上选择正确的答案。 同样，我喜欢将阅读理解部分视为视觉听力。 尽管正是由于其视觉文本性，关键字对应方法在这里似乎更有效。 但避免断章取义也很重要。 出题者喜欢抓住考生的机会，设置陷阱。
英语学习是一项积累的工作，但我个人更喜欢通过实践来达到积累的目的。 我们很难记住生僻单词的拼写，但我们可以流利地重复肯德基的外卖叫声，因为后者有更清晰的实际应用价值。 同样的原理也是从英语的积累中衍生出来的。 我们需要不断运用我们在现实中通过解题、看剧、英语会话等方式积累的单词和语法，为了使用而学习，将英语的能指与万物联系起来。 意味着关联。 从长远来看，英语学习将不仅仅是一门学科，更是一种生活态度和生活习惯。
最后祝大家在四六级考试中取得高分！
资料提供：外国语学院
